劉 斌
2002年，隨州人民辦起了自己的大學(xué)——隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。市委、市政府寄予厚望，人民群眾賦予重托。建院以來(lái)，隨州職院在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的辦學(xué)方針，取得了成效。
作為隨州市唯一的一所大學(xué)，我們承擔(dān)著培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域發(fā)展的重任，是科教興隨的主力、人才強(qiáng)隨的中堅(jiān)、富民強(qiáng)隨的智庫(kù)，理應(yīng)在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育中實(shí)現(xiàn)更大作為。
一要樹(shù)立現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展的先進(jìn)理念。首先要樹(shù)立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)培養(yǎng)的教育理念，讓每個(gè)愿意接受職業(yè)教育的青少年都能接受高質(zhì)量、高水平、適合自身需求和發(fā)展的職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，靠職業(yè)教育幫助青少年就業(yè)、成才、致富，實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。其次要在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。其三要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，努力培養(yǎng)滿足隨州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。著力推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與隨州產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要。
二要完善校企校政校校合作的體制機(jī)制。通過(guò)校企共建、中職高職銜接、省內(nèi)區(qū)域聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)結(jié)合等方式，建立政府推動(dòng)、院校主動(dòng)、行業(yè)中介、企業(yè)參與的“四位一體”校企合作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)模化、集約化和高效化。合作的前提在于求解和維持合作雙方利益需求的“最大公約數(shù)”，構(gòu)建雙方互利共贏的機(jī)制。推進(jìn)職院、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等共同組建職業(yè)教育集團(tuán)，發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合中的重要作用，逐步形成政府宏觀調(diào)控、行業(yè)企業(yè)參與的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏的運(yùn)行機(jī)制，為“校企合作”搭建平臺(tái)。研究制定校企合作辦學(xué)有關(guān)激勵(lì)政策，深化產(chǎn)教融合，鼓勵(lì)行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，支持推廣“工學(xué)結(jié)合”模式，為職業(yè)院校提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和專兼職專業(yè)教師，完善企業(yè)舉辦高職院校的辦學(xué)體制，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用。規(guī)模以上企業(yè)要有機(jī)構(gòu)或人員組織實(shí)施職工教育培訓(xùn)、對(duì)接職院，設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐崗位。企業(yè)因接受實(shí)習(xí)生所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的、合理的支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。按照“供應(yīng)鏈”管理原理，使企業(yè)共享職院的教育、科研和培訓(xùn)資源，使職院共享企業(yè)的設(shè)備、項(xiàng)目和技術(shù)資源，建立校企資源互利機(jī)制。職院發(fā)揮人才智力資源優(yōu)勢(shì)，與行業(yè)企業(yè)共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技能大師工作室等，促進(jìn)技術(shù)技能的積累創(chuàng)新和科技成果的推廣應(yīng)用，建立校企利益分享機(jī)制。以訂單培養(yǎng)為切入點(diǎn)，以互惠互利為紐帶，多途徑多形式探索建立“校中廠”、“廠中校”，大力推進(jìn)校政企行合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
三要培育品牌專業(yè)打造特色專業(yè)。專業(yè)是高職院校最基本的細(xì)胞，同時(shí)也是學(xué)校的立校之基。為貫徹落實(shí)2014年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造湖北職業(yè)教育品牌，湖北省教育廳規(guī)劃到2020年在全省獨(dú)立設(shè)置高職高專院校建設(shè)100個(gè)左右品牌專業(yè)和150個(gè)左右特色專業(yè)。通過(guò)建設(shè)，使這些專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、校企合作以及人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面形成優(yōu)勢(shì)和特色。隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院要依托湖北省十大職教品牌，結(jié)合正在制定的《隨州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，圍繞隨州市汽車機(jī)械、農(nóng)產(chǎn)品加工兩大龍頭和冶金建材、醫(yī)藥化工、電子信息、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)四個(gè)支柱，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)制，培育品牌專業(yè)，打造特色專業(yè)，重點(diǎn)提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會(huì)管理、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力，提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)創(chuàng)湖北省一流高職院校。
四要建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。要加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)，建設(shè)一支理念先進(jìn)、遵循高職教育教學(xué)規(guī)律和高技能人才成長(zhǎng)規(guī)律的高水平師資隊(duì)伍。依托行業(yè)企業(yè)，通過(guò)在崗輪訓(xùn)、頂崗實(shí)踐、掛職鍛煉等措施，抓好中青年骨干教師的培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。制定落實(shí)“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)技術(shù)服務(wù)能力強(qiáng)、行業(yè)企業(yè)影響力較大的專業(yè)帶頭人，帶動(dòng)專業(yè)教師隊(duì)伍整體水平提升。完善教師資格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，健全教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評(píng)聘辦法，落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度，完善企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校擔(dān)任專兼職教師的相關(guān)政策，進(jìn)一步提高“雙師型”教師比例。加強(qiáng)科研教研隊(duì)伍建設(shè)，提高科研能力和教學(xué)科研水平。
五要加大對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入。一是政府要建立與辦學(xué)規(guī)模和培養(yǎng)要求相適應(yīng)的財(cái)政投入制度，依法落實(shí)職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)，改善職業(yè)院�；巨k學(xué)條件。二是建立職業(yè)教育�？顚Ｓ玫呢�(cái)政性經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí) “城市教育費(fèi)附加的30%用于職業(yè)教育”的政策。三是加大政府經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌力度，發(fā)揮好企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)以及就業(yè)經(jīng)費(fèi)、扶貧和移民安置資金等各類資金在職業(yè)培訓(xùn)中的作用，提高資金使用效益。四是落實(shí)財(cái)稅優(yōu)惠政策，支持職院多渠道、多形式籌措資金，引導(dǎo)社會(huì)各方面對(duì)職業(yè)教育的資金投入。 （作者系隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記）
