為了解決高效課堂研究中出現(xiàn)的瓶頸，近日，隨州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校特聘請(qǐng)山東昌樂二中的專家來�，F(xiàn)場(chǎng)給老師們輔導(dǎo)、答疑，并現(xiàn)場(chǎng)講了一節(jié)示范課。全區(qū)500余名教師代表與會(huì)聆聽，零距離地接觸高效課堂，反響強(qiáng)烈。
通過培訓(xùn)，營造了全區(qū)良好的師資培訓(xùn)環(huán)境，構(gòu)建了立體的培訓(xùn)模式，提升了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
（蘇明、黃琴書）
