用愛與專注成就美麗
——記隨縣一中教師包艷玲
記者 周強(qiáng) 通訊員 黃宣朝
“什么樣的老師最美？有愛的教師一定是美的教師！”隨縣一中教師包艷玲這樣說。從1998年畢業(yè)至今，包艷玲從事教師職業(yè)已經(jīng)15年了，用愛與奉獻(xiàn)專注于平凡的崗位上，成就自己的美麗人生。
“作為一名教師，首先要有愛心和責(zé)任心�！卑G玲說，在日常生活和學(xué)習(xí)中，她努力做一個有心人，時時處處對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、精神狀況給予關(guān)心，并及時關(guān)注他們心理和情緒變化。包艷玲很重視與學(xué)生的交流，和班里的學(xué)生說幾句悄悄話，潛移默化幫助學(xué)生改正和提高學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，“對學(xué)生的愛不是袒護(hù)，是嚴(yán)格加欣賞。”
包艷玲對學(xué)校開展的探索高效課堂工作非常投入。“教師最美的時候是在課堂教學(xué)的時候。”包艷玲在課堂上總能隨機(jī)應(yīng)變，順應(yīng)學(xué)情，借機(jī)施教。為了提高課堂，增強(qiáng)學(xué)生動手能力，包艷玲主動提出在教學(xué)之余擔(dān)任化學(xué)實(shí)驗(yàn)員工作，通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計提高學(xué)生解決簡單化學(xué)問題的能力；課堂上，她將化學(xué)知識融入生活、融入實(shí)際、融入故事中，讓學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、主動學(xué)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！弊鳛榻處�，包艷玲由衷地敬佩陶行知所追尋的教師價值，每天看著學(xué)生們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長是她最開心的事情。
真情關(guān)愛托起孤兒夢
——記廣水市八一學(xué)校教師夏輝
記者 陳巧玲 通訊員 劉金波
“用愛營造家庭的溫暖，讓孤兒不在孤單�！睆V水市八一學(xué)校教師夏輝，從事教師工作16年了。八一學(xué)校也是一所孤兒學(xué)校，夏輝在這所學(xué)校擔(dān)任政教主任，她把這份平凡的工作當(dāng)作神圣的事業(yè)，把無助的孤兒當(dāng)作自己的兒女，用對教育的赤誠和對孤兒的慈愛書寫教師的精彩。
2006年前后，八一學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)投入不足等原因，學(xué)校曾面臨撤校的危險。夏輝多方咨詢，通過自己的親友牽線搭橋，把孤兒學(xué)校這項(xiàng)工程引進(jìn)到八一學(xué)校，自此創(chuàng)辦了全省第一所孤兒學(xué)校。多年發(fā)展，學(xué)校面貌煥然一新，這里也成為很多孤兒的家。
對學(xué)校的孤兒們來說，八一學(xué)校這里既是學(xué)校也是家庭，老師既是教師也是父母。夏輝愛孩子們，如慈母般呵護(hù)著這些孩子成長。夏輝主動向?qū)W校請纓擔(dān)任了這群孤兒的輔導(dǎo)老師，在教學(xué)中她處處用心，主動同他們交心，手把手地教他們學(xué)習(xí)，在孤兒的思想、學(xué)習(xí)生活等方面做了大量的工作。為了照顧好這些孩子，夏輝有意識地對這群孩子的作業(yè)面對面輔導(dǎo)，還經(jīng)常把這些孩子請到家里，和自己的孩子同吃同住、同做作業(yè)，用真誠的愛讓孤兒孩子樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心。在孤兒心中，夏輝是最信賴的親人，孩子們都親切的稱她為媽媽。
誨人不倦舞蹈播種愛
——記曾都區(qū)清河路學(xué)校教師田春梅
記者 陳巧玲 通訊員 黃宣朝
“和孩子們一起，無時無刻都充滿活力�！痹紖^(qū)清河路學(xué)校芭蕾舞教師田春梅，已經(jīng)退休好多年了，依舊神采奕奕。
2009年，田春梅已經(jīng)到了退休的年紀(jì)，由于她在學(xué)校舞蹈教學(xué)出色，學(xué)校希望她留下來繼續(xù)教孩子們舞蹈。田春梅選擇接受學(xué)校的返聘，繼續(xù)留在學(xué)校帶學(xué)生們跳芭蕾舞，把自己的時間都留給了學(xué)校的孩子，每周要上十節(jié)舞蹈課，周末還要帶排練，但她從來沒有一句怨言。2010年的一場大雪，田春梅胳膊骨折，當(dāng)大家都以為春晚的節(jié)目肯定要黃了，她卻戴著甲板出現(xiàn)在練功房……憑著對舞蹈的執(zhí)著，她贏得了學(xué)校師生的尊敬，也得到了家人的支持。
學(xué)校的舞蹈教學(xué)工作，田春梅是最為熱心的一個。帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽或者演出，為了達(dá)到最佳的表演效果，有時只為一個頭飾、一雙襪子的顏色，田春梅甚至要跑上好幾家店鋪……年近60歲了，田春梅仍經(jīng)常和學(xué)生一起背著大包服裝在人流中奔走、趕火車，對于一個退休的老同志來說放棄休息時間參與教學(xué)工作很是辛苦，她卻覺得日子過的簡單又充實(shí)。這些年來在她的帶領(lǐng)下，清河路學(xué)校舞蹈隊(duì)一直表現(xiàn)出色，她編排的芭蕾舞連續(xù)幾屆獲湖北省黃鶴美育節(jié)一等獎。
智慧教師的魅力風(fēng)采
——記隨州一中教師胡曉春
記者 周強(qiáng) 通訊員 劉金波
從事教育工作21年，三尺講臺不倦地傳遞知識的薪火，在學(xué)生心田默默地詮釋育人的真諦……隨州市一中教師胡曉春嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)贏得了學(xué)生的贊譽(yù)，獨(dú)特的人格魅力詮釋一位教師的職業(yè)內(nèi)涵。
在學(xué)校擔(dān)任班主任多年，胡曉春能充分發(fā)揮女教師耐心細(xì)心、和藹可親的優(yōu)勢，與學(xué)生溝通交流。她經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心、鼓勵每一位學(xué)生，深受學(xué)生和家長的好評。
胡曉春的課堂生動活潑，“快樂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)個性贏得一屆又一屆的學(xué)生的好評，所帶的班級多年名列前茅，并被市教育局評為“優(yōu)秀教師”。為提升教學(xué)水平，胡曉春積極開展教育科研，個人申報、主持了市教科所十五規(guī)劃立項(xiàng)課題“語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究”，并順利結(jié)題。她大膽變革教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自己去觀察、思考、實(shí)踐。2012年胡曉春被省教研室評為“湖北省語文學(xué)科優(yōu)秀教師”。
“當(dāng)一名讓學(xué)生樂于親近的老師，傳授他們知識，關(guān)注他們成長……”胡曉春從事教育工作二十余年，始終保持一顆年輕熱情的心，在課堂內(nèi)外反思、借鑒、改進(jìn)教學(xué)，不斷更新著自己的教學(xué)方法和教育理念。
