大學(xué)生入學(xué)裝備消費(fèi)不斷走高
花掉母親一年工資 家長(zhǎng)直呼“裝不起”
九月將至，一年一度的大學(xué)新生又開始啟程到學(xué)校報(bào)到了，當(dāng)這些90后揣著、背著、穿著嶄新的各類“新式裝備”準(zhǔn)備入學(xué)的時(shí)候,一些家長(zhǎng)連呼“裝備裝不起”。連日來，記者采訪發(fā)現(xiàn)，部分準(zhǔn)大學(xué)生除去學(xué)費(fèi)的各類消費(fèi)以一萬元作為起步。
現(xiàn)象：大學(xué)生裝備花去母親一年工資
8月28日，家住城區(qū)漢東路的宋女士在接受記者采訪時(shí)說：“孩子上學(xué)的東西基本都是我在準(zhǔn)備，他以前用的舊東西都不要了，說大學(xué)要全部買新的，便宜的還不行，什么都要有牌子的，為此花費(fèi)上萬塊了，差不多是我一年的工資。”
幾周前，城區(qū)各商家都開始了“學(xué)生經(jīng)濟(jì)”的促銷活動(dòng)。放眼看去，商家的學(xué)生經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)遍布大街小巷，購物中心門前醒目的張貼著“開學(xué)倒計(jì)時(shí)”的促銷海報(bào)，羅列的商品琳瑯滿目；移動(dòng)公司也打出了 “金榜題名大禮包”的站牌廣告在全市投放；解放路各大手機(jī)賣場(chǎng)則紛紛推出了學(xué)生優(yōu)惠機(jī)套餐，據(jù)一名手機(jī)店銷售人員稱，有時(shí)一天能賣出學(xué)生機(jī)幾十部。
“忙完升學(xué)宴，就開始忙著給孩子準(zhǔn)備東西了，”在一家手機(jī)賣場(chǎng)，城區(qū)居民李女士無奈地說：“沒事的時(shí)候就去商場(chǎng)采購，到現(xiàn)在感覺還沒買齊。”
采訪中，記者了解到，高校新生入學(xué)花費(fèi)主要包括四方面:學(xué)費(fèi)、交通費(fèi)、購買學(xué)習(xí)用具、日常生活用品。除了學(xué)費(fèi)和交通費(fèi)外，電子數(shù)碼產(chǎn)品主要是新生入學(xué)的支出大項(xiàng)，而這些支出加在一起，總計(jì)花銷至少超萬元。
原因：互相攀比心理作怪
“上個(gè)大學(xué)簡(jiǎn)直如同燒錢�，F(xiàn)在的大學(xué)生還沒進(jìn)大學(xué)門，筆記本電腦就都要準(zhǔn)備好，有的甚至蘋果手機(jī)、ipad、單反樣樣俱全。”許多家長(zhǎng)感嘆之余，也道出自己的無奈：“如今，就一個(gè)孩子，不這樣不行。再說，孩子十年寒窗，總算考入大學(xué)，此時(shí)也該準(zhǔn)備好點(diǎn)的裝備，來犒勞犒勞他們�！�
一柳姓學(xué)生告訴記者：“除了生活用品，筆記本電腦也少不了，手機(jī)更是不用說了,現(xiàn)在流行蘋果手機(jī)和ipad，我的好多同學(xué)早就在用，我也要爸媽給我買了一個(gè)�！�
家長(zhǎng)馮先生表示：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了，上個(gè)學(xué)什么都是爸媽準(zhǔn)備的好好的，哪像我們以前，一個(gè)月十幾塊的生活費(fèi)，為了節(jié)省開支總是自己帶菜，自己抱被子去學(xué)校，沒法兒比啊！”
是什么催生了學(xué)生裝備消費(fèi)的不斷走高？一位資深教師認(rèn)為，90后的孩子追求時(shí)尚、從眾心理是他們互相攀比的原因。很多學(xué)生會(huì)把穿著使用名牌當(dāng)成時(shí)尚、彰顯個(gè)性的行為,從而盲目追求潮流、“超錢”消費(fèi)。同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的有求必應(yīng)，在某種程度上也為入學(xué)裝備消費(fèi)走高推波助瀾。
觀點(diǎn)：量力而行不被“綁架”
對(duì)此類消費(fèi)，一些教育界人士認(rèn)為，大學(xué)裝備的演變折射出時(shí)代的變遷。中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)文化生活得到了極大豐富，裝備高消費(fèi)成必然趨勢(shì)。目前高校的配備完全可以滿足孩子求知的需要。一些高校要求學(xué)生大一不帶電腦到學(xué)校，原因就在于各種電子設(shè)備對(duì)學(xué)生來說更多還是娛樂的作用。而良好的裝備并不能換來絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，他人對(duì)個(gè)體的尊重不是取決于裝備的好壞，而是來自于個(gè)人的綜合素養(yǎng)。大學(xué)生還是應(yīng)該把注意力放在課堂上，多閱讀、多思考。
業(yè)內(nèi)人員建議：一方面，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該拋棄保姆式的照顧方式，充分考慮孩子的真正需求，讓孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣；另一方面，學(xué)生應(yīng)該換位思考，學(xué)會(huì)體諒父母的艱辛不易，而不是一味的攀比，應(yīng)做到理性消費(fèi)。而每個(gè)家庭根據(jù)自家實(shí)際情況消費(fèi)，量力而行，把握好消費(fèi)的出發(fā)點(diǎn)，不被攀比之風(fēng)所綁架，讓入學(xué)裝備的消費(fèi)回歸理性。
