深耕課堂促成長 教研賦能啟新篇
——三里崗鎮(zhèn)小學2026年春季教研月活動順利啟動
隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員周瓊嬌）為深入踐行新課標理念，提升教師課堂教學水平，三里崗鎮(zhèn)小學2026年春季教研月活動于3月中旬正式拉開帷幕。本次活動以“深耕課堂、以研促教”為核心，將持續(xù)開展多學科課堂展示與研討，為全校教師搭建交流學習、共同成長的平臺。
3月17日，朱麗玉老師率先登場，帶來一年級數(shù)學《比較大小》一課。課堂上，朱老師以“森林運動會”為情境導入，巧妙激活學生已有經(jīng)驗，激發(fā)探究興趣。她引導學生借助小棒、計數(shù)器等學具，通過擺一擺、說一說、比一比等活動，自主探索比較方法——從數(shù)的組成、數(shù)的順序等多角度思考，逐步歸納出兩位數(shù)大小比較的一般規(guī)律。小組PK賽等趣味練習環(huán)節(jié)，既鞏固了新知，又充分調(diào)動了低年級學生的課堂參與度，展現(xiàn)出扎實高效的教學風格。
3月18日，陳朝霞老師接續(xù)展示三年級英語對話課。她圍繞主題情境，通過歌曲導入、情境猜想、跟讀模仿、角色扮演等層層遞進的環(huán)節(jié)，將詞匯與核心句型融入生動的語言實踐中。課堂上，圖片、多媒體資源與互動活動深度融合，注重培養(yǎng)學生的英語思維與口語表達能力，為英語學科情境化教學提供了優(yōu)質(zhì)范例。
錄課室內(nèi)，聽課教師認真記錄、細致觀摩，在沉浸式學習中汲取教學智慧。兩位老師的課堂充分體現(xiàn)了以學生為中心的理念，既關注知識傳授，又重視能力培養(yǎng)與數(shù)學思想、英語思維的滲透，得到了在場教師的一致認可。
據(jù)悉，本次教研月活動將持續(xù)開展，后續(xù)還有更多學科的教師將登臺展示優(yōu)質(zhì)課堂，并配套開展專題研討、評課反思等系列活動。三里崗鎮(zhèn)小學將以此次活動為契機，持續(xù)深化校本教研，推動教師專業(yè)成長，全面提升課堂教學質(zhì)量，為學生核心素養(yǎng)發(fā)展筑牢根基。
