隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員謝瓊瑤）為讓新教育理念深度扎根澴潭教育沃土，助推澴潭教育高質(zhì)量發(fā)展，1月27日，澴潭鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦新教育通識(shí)培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)青年教師代表齊聚一堂，以政策為綱、以實(shí)踐為鏡、以傳承為橋，共同探尋貼合澴潭本土、適配青年教師成長(zhǎng)的新教育落地之路。
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培訓(xùn)會(huì)開(kāi)篇，中心學(xué)校校長(zhǎng)助理聞新率先帶領(lǐng)全體參會(huì)人員，選讀新教育通識(shí)文件。他強(qiáng)調(diào)新教育并非脫離本土的“空中樓閣”，而是青年教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、展現(xiàn)教育活力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。結(jié)合文件中“課程創(chuàng)新”“習(xí)慣養(yǎng)成”等核心要求，將“以學(xué)生發(fā)展為中心”的核心理念轉(zhuǎn)化為可落地的鄉(xiāng)土實(shí)踐，引導(dǎo)大家思考如何以新教育理念為引領(lǐng)，讓本土資源煥發(fā)更強(qiáng)育人活力。
中心學(xué)校校長(zhǎng)助理廖晉秋緊扣澴潭教育實(shí)際，按“新教育核心內(nèi)涵—發(fā)展歷程—實(shí)驗(yàn)背景—朱永新教育思想—隨縣本土實(shí)踐”脈絡(luò)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。他先解讀“過(guò)一種幸福完整的教育生活”內(nèi)涵，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)情，讓教師明晰新教育核心是讓孩子在鄉(xiāng)土課堂收獲成長(zhǎng)幸福感；再梳理新教育歷程與實(shí)驗(yàn)背景，以鄉(xiāng)村優(yōu)秀案例引路，引導(dǎo)教師扎根日常課堂扎實(shí)探索。
澴潭鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)陳奎以“構(gòu)筑理想課堂，助力專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為主題，從反思當(dāng)前課堂現(xiàn)狀、構(gòu)畫(huà)理想課堂藍(lán)圖、明確落地踐行路徑三方面展開(kāi)分享。他直擊澴潭中學(xué)課堂現(xiàn)存短板，清晰勾畫(huà)兼具本土特色與素養(yǎng)目標(biāo)的理想課堂圖景，進(jìn)而給出可落地的踐行路徑，同時(shí)點(diǎn)明課堂深耕與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的共生關(guān)系，為參會(huì)教師提供了清晰明確的實(shí)踐指引。
澴潭鎮(zhèn)小校長(zhǎng)席瑋圍繞“每月一事”，從是什么、為什么、怎么做三個(gè)維度，清晰分享落地實(shí)操方法。他先明確“每月一事”是聚焦習(xí)慣養(yǎng)成與品格培育的主題實(shí)踐活動(dòng)，核心是將德育、智育、美育等融入日常；再闡釋其對(duì)小學(xué)階段孩子成長(zhǎng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)這是筑牢成長(zhǎng)根基的關(guān)鍵路徑。
此次新教育通識(shí)培訓(xùn)會(huì)，以“實(shí)用、落地”為核心，不講虛話(huà)、不走過(guò)場(chǎng)，為澴潭鎮(zhèn)教師提供了清晰的實(shí)踐指引和可借鑒的樣本。未來(lái)，澴潭鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體教師將攜手并肩，把新教育理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行動(dòng)，充分激活本土資源的育人潛能，讓鄉(xiāng)村課堂更有活力、更具溫度，讓每個(gè)孩子都能在新教育的滋養(yǎng)下健康成長(zhǎng)。
