隨州日報訊（全媒記者趙慧林、通訊員王軍、丁勇）1月16日，隨州市中小學“活力課堂”建設工作推進會在曾都區(qū)白云湖小學召開。全市教育系統(tǒng)相關負責人、教師代表近300人參會。會上，白云湖小學教師向荔枝展示《愛的編劇工作坊》示范課，生動詮釋“活力課堂”師生互動共生的核心要義；市教科院專家對示范課作專業(yè)點評，系統(tǒng)解讀“活力課堂”內(nèi)涵。
針對AI技術變革與教育改革需求，傳統(tǒng)課堂“封閉僵化、機械灌輸、片面應試”等痛點，市教育局明確“活力課堂”建設路徑：堅守“學習力、活動力、幸福力”三力協(xié)同核心，遵循五育融合等五大原則，運用情境化、數(shù)智化等六大實踐路徑，重構師生共生關系，讓技術賦能課堂。
為確保建設落地，我市推出五大落實舉措：構建市、縣、校三級“大教研”格局，以教研引領破解實踐難題，推動教研系統(tǒng)轉型升級；將建設成效納入考核評價，統(tǒng)籌壓實責任鏈條；按2026年培育標桿、2027年擴大范圍、2028年全面推廣的步驟試點推進；深化協(xié)同創(chuàng)新，推動家校社聯(lián)動，探索“AI+教育”應用；設立專項經(jīng)費，強化激勵保障與宣傳引導。
市教育局相關負責人表示，“活力課堂”建設是系統(tǒng)性工程，全市教育工作者需凝心聚力、真抓實干，讓每間教室綻放生命活力，為隨州教育高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。
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