隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員侯靜怡）在曾都區(qū)文峰塔小學(xué)的校園里，一年級的非洲小男孩王子瑞是個格外亮眼的小身影：卷曲的黑發(fā)、黝黑的皮膚，一開口卻是流利的中文。他在這所充滿溫情的校園里，度過了充實又快樂的每一天，也成為曾都區(qū)文峰塔小學(xué)多元包容、友愛互助校園文化的生動縮影。
從剛?cè)雽W(xué)時對陌生環(huán)境的懵懂，到如今和同學(xué)們打成一片，校園里的每一處都留下了他與小伙伴友愛相伴的畫面：課堂上互相分享文具，游戲時手拉手奔跑，小小的排球在他們之間傳遞，也傳遞著跨越國界的童真友誼。
老師們的悉心呵護(hù)，更是讓王子瑞同學(xué)快速融入了校園生活。教室里，老師俯身耐心指導(dǎo)他書寫漢字，一筆一劃都滿含細(xì)致與溫柔；生活中，老師時刻關(guān)注他的適應(yīng)情況，從飲食口味到穿衣冷暖，事無巨細(xì)的關(guān)懷，讓遠(yuǎn)在異國的他感受到了家人般的溫暖。曾都區(qū)文峰塔小學(xué)的教師團(tuán)隊始終以愛心與責(zé)任守護(hù)著每一個孩子的成長，無論膚色與國籍，都能在這里收獲專屬的呵護(hù)。
食堂的餐桌旁，王子瑞同學(xué)捧著餐盤認(rèn)真吃飯的模樣格外可愛。學(xué)校精心搭配的營養(yǎng)餐食，兼顧了不同孩子的口味習(xí)慣，鮮香的菜肴、軟糯的米飯，讓他吃得津津有味。
從課堂學(xué)習(xí)到課余生活，從師生相伴到同窗情誼，王子瑞同學(xué)在曾都區(qū)文峰塔小學(xué)的每一天，都被溫暖與愛包裹。這所學(xué)校以開放包容的姿態(tài)，為不同文化背景的孩子搭建了成長的舞臺，用實際行動詮釋著“每個孩子都是寶貝”的教育初心，讓校園成為了所有孩子心中溫暖的“第二個家”，也為進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境貢獻(xiàn)了教育力量。
