隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員黃敏、楊金鳳、姚莉萍）為深入貫徹落實國家“雙減”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，隨縣均川鎮(zhèn)中小學統(tǒng)一推行“快樂周三•無作業(yè)日”活動，將每周三定為全校無作業(yè)日，并通過豐富多彩的社團活動與家校協(xié)同機制，構(gòu)建“減負提質(zhì)、五育并舉”的育人新生態(tài)。
嚴格制度設計，確保“減負”落到實處。各校在教師例會上詳細解讀活動實施方案，明確執(zhí)行標準：每周三，所有學科不得布置任何書面作業(yè)、線上打卡任務，并嚴禁將作業(yè)轉(zhuǎn)移至其他日期。一、二年級繼續(xù)保持每日無課外書面作業(yè)的要求，其他年級嚴格執(zhí)行周三“零作業(yè)”規(guī)定。通過發(fā)放家長告知書、開展“親子時光”系列家�；顒�，學校積極引導家長理解、支持并參與“無作業(yè)日”的教育過程，推動“減負”理念向家庭與社會延伸。
社團課程紛呈，搭建素養(yǎng)培育“第二課堂”。周三下午，各校校園變身成為學生自主發(fā)展、釋放天性的活力舞臺。均川鎮(zhèn)小學、均川鎮(zhèn)第二小學及鎮(zhèn)中心學校等同步推出體育、藝術(shù)、科技、文化四大類社團活動，包括足球、籃球、乒乓球、跳繩、書法、美術(shù)、舞蹈、科創(chuàng)、象棋、閱讀等十余種特色課程。孩子們依據(jù)興趣自主選課，在墨香中感受文化傳承，在運動中鍛煉體魄與協(xié)作精神，在科創(chuàng)實踐中激發(fā)好奇心與創(chuàng)造力。校園里洋溢著歡聲笑語，往日單調(diào)的課后時光被探索、體驗與成長的快樂所取代。
教育價值延伸，實現(xiàn)“減負不減質(zhì)”。“快樂周三”不僅是一次作業(yè)形式上的調(diào)整，更是一次育人方式的積極變革。各校以“減負不減質(zhì)”為核心，將學習空間從傳統(tǒng)課堂延伸至興趣領域與生活實踐，為學生搭建起自主成長、多元發(fā)展的平臺�；顒娱_展以來，學生們在釋放課業(yè)壓力的同時，逐步發(fā)掘自身潛能、培養(yǎng)健康情趣，綜合素質(zhì)得到有效提升。家長們通過“親子時光”增進了對子女全面發(fā)展的關注，家校共育在協(xié)同中走向深化。
持續(xù)完善機制，助力每位學子快樂成長。均川鎮(zhèn)中心學校表示，未來將繼續(xù)優(yōu)化社團課程體系，加強師資與資源保障，使多彩社團持續(xù)成為學生全面發(fā)展的堅實“第二課堂”。各校也將不斷總結(jié)“快樂周三”實施經(jīng)驗，完善評價與反饋機制，推動“無作業(yè)日”真正成為常態(tài)化、系統(tǒng)化的教育實踐，助力每一位學子在快樂中學習，在活動中進步，在成長中綻放。
“快樂周三•無作業(yè)日”是均川鎮(zhèn)教育系統(tǒng)對“雙減”政策的生動回應，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校探索提質(zhì)增效、回歸教育本真的有益嘗試。在這里，減負不是簡單的“不做作業(yè)”，而是換來更多元的教育供給、更自主的成長空間和更完整的童年體驗。
