落實(shí)“無作業(yè)日” 賦能“快樂成長”
——隨縣長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校全面推進(jìn)“快樂周三”社團(tuán)活動(dòng)育人新模式
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員羅珊珊）為積極響應(yīng)“快樂周三•無作業(yè)日”工作號(hào)召，深入推進(jìn)新教育“過一種幸福完整的教育生活”理念，自本周起，長崗鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)施“快樂周三”社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制，以“無作業(yè)+社團(tuán)”為載體，為學(xué)生拓展自主成長空間，構(gòu)建起減負(fù)增效、素養(yǎng)導(dǎo)向、家校協(xié)同的育人新生態(tài)。
制度先行，全面保障“零作業(yè)”
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“周三無作業(yè)日”規(guī)定，明確要求各學(xué)科教師不得布置任何形式的書面作業(yè)、線上打卡或拓展練習(xí)，嚴(yán)禁作業(yè)轉(zhuǎn)移，切實(shí)為學(xué)生“松綁減壓”。同時(shí)，通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、提升課堂效率，真正做到“減量不減質(zhì)”，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。
社團(tuán)賦能，五育融合促成長
周三課后服務(wù)時(shí)段，校園里洋溢著活力與歡笑。學(xué)校圍繞“文化素養(yǎng)、藝術(shù)審美、體育健康、科技探究、勞動(dòng)實(shí)踐”五大類別，開設(shè)了涵蓋經(jīng)典誦讀、創(chuàng)意美術(shù)、籃球武術(shù)、編程無人機(jī)、手工實(shí)踐等二十個(gè)社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)興趣自主選課，開展不少于90分鐘的深度體驗(yàn)與探究。
“我終于有時(shí)間安心參加無人機(jī)社團(tuán)了！”八年級(jí)學(xué)生儲(chǔ)超凡興奮地說。像他一樣，許多學(xué)生都在“快樂周三”找到了發(fā)展興趣、鍛煉能力的新平臺(tái)。
家校協(xié)同，共育美好教育生態(tài)
在開展豐富多彩的校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校將“周三無作業(yè)日”延伸至家庭與社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域，推動(dòng)形成“校內(nèi)激發(fā)興趣、校外延續(xù)體驗(yàn)”的成長閉環(huán)。校外實(shí)踐推進(jìn)兩大主題，其一是“相約鄉(xiāng)讀”家庭共讀計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生與家長每周三共讀一本書，營造書香家庭氛圍，之后在學(xué)校組織的周六親子共讀會(huì)上分享。同步推進(jìn)的還有家庭勞動(dòng)實(shí)踐教育——“我?guī)桶謰屪黾隆�。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用周三的課余時(shí)間，主動(dòng)參與一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如烹飪一道菜肴、整理房間、清潔家居等，之后分享勞動(dòng)過程與感悟。
“快樂周三”不僅是一項(xiàng)日程安排，更是一種教育生態(tài)的構(gòu)建。下一步，學(xué)校將繼續(xù)完善“一校一案”社團(tuán)課程體系，深化家校社協(xié)同機(jī)制，努力打造具有校本特色的實(shí)踐樣本。我們相信，通過校內(nèi)社團(tuán)與校外實(shí)踐的雙軌并行，能夠更好地助力學(xué)生全面而有個(gè)性地成長，為踐行“幸福完整的教育生活”注入持續(xù)活力。
