聚焦思辨啟智賦能 攜手共探活力課堂
——隨州市中學(xué)語文“名師講堂”思辨性學(xué)習(xí)教學(xué)展示及研討活動(dòng)在隨縣一中舉辦
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員王偉、王晶晶）1月6日，隨州市中學(xué)語文名師講堂——思辨性學(xué)習(xí)教學(xué)展示及研討活動(dòng)在隨縣一中成功舉辦�；顒�(dòng)邀請(qǐng)了四川資陽中學(xué)語文教師任曉紅和重慶樹人教育研究院語文教學(xué)專家司體忠上展示課并做專題講座。市教科院副院長(zhǎng)吳軍主持開幕式。
各縣（市區(qū)）初、高中語文教研員，全市各普通高中語文備課組長(zhǎng)及初中語文教師代表200余人參加本次活動(dòng)，共同探討新課標(biāo)背景下語文思辨性學(xué)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐路徑。
任曉紅老師執(zhí)教的《多元考量青春價(jià)值，多向獲取成長(zhǎng)密碼——“青春的滋味”群文思辨閱讀》一課，以“青春”為主題，巧妙設(shè)計(jì)“朗讀者”任務(wù)群，引導(dǎo)學(xué)生在文本重組、邏輯建構(gòu)與創(chuàng)意表達(dá)中實(shí)現(xiàn)思辨能力與人文素養(yǎng)的深度融合。本課立足真實(shí)情境，整合學(xué)習(xí)任務(wù)，生動(dòng)詮釋了從“教知識(shí)”到“育素養(yǎng)”的課堂轉(zhuǎn)型，為觀課教師提供了極具借鑒價(jià)值的思辨教學(xué)實(shí)踐范式。
司體忠老師則以《丹心妙筆著經(jīng)典》為題，呈現(xiàn)了一堂精彩的《紅巖》整本書閱讀示范課。他引領(lǐng)學(xué)生深入品析文學(xué)創(chuàng)作與歷史敘事的藝術(shù)手法，聚焦人物塑造的精神內(nèi)核，使學(xué)生在細(xì)讀文本中深切感悟革命傳統(tǒng)與文學(xué)力量的交融。這堂課不僅展現(xiàn)了整本書閱讀的教學(xué)深度，也為語文課堂有效落實(shí)革命傳統(tǒng)教育提供了成功范例。
兩節(jié)展示課結(jié)束后，參會(huì)教師圍繞思辨性學(xué)習(xí)與整本書閱讀的教學(xué)實(shí)施展開了深度研討。大家普遍認(rèn)為，此次活動(dòng)收獲豐厚，啟發(fā)深遠(yuǎn)，對(duì)思辨性教學(xué)的理念與實(shí)操有了更為系統(tǒng)、清晰的認(rèn)識(shí)。許多教師表示，將在今后的教學(xué)中更注重層次化任務(wù)設(shè)計(jì)、強(qiáng)化文本細(xì)讀與思維建構(gòu)，致力于讓語文課堂真正成為學(xué)生思想生長(zhǎng)、精神成人的沃土。
作為本次活動(dòng)的承辦學(xué)校，我們深切感受到思辨性學(xué)習(xí)對(duì)課堂煥發(fā)活力、對(duì)育人提質(zhì)增效的強(qiáng)勁推動(dòng)作用。我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化課堂改革，積極推動(dòng)語文教學(xué)從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)培育”的深刻轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)新時(shí)代所需的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)更多力量。
本次活動(dòng)由隨州市教育科學(xué)研究院主辦，隨縣第一高級(jí)中學(xué)、隨縣烈山湖學(xué)校承辦，隨州市新華書店、重慶樹人教育研究院協(xié)辦。市教科院副院長(zhǎng)王軍、黃平，隨州市新華書店副經(jīng)理米娜，隨縣教研室主任葉青松，隨縣一中校長(zhǎng)廖志娟、副校長(zhǎng)岳軍等參加活動(dòng)。
