以歌聲為“尺” 量素養(yǎng)之“實(shí)”
——五眼橋小學(xué)期末音樂課堂評(píng)價(jià)側(cè)記
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員梁紅、鄧志娟）為進(jìn)一步深化美育改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，五眼橋小學(xué)持續(xù)探索音樂學(xué)科評(píng)價(jià)新路徑，并于12月30日?qǐng)A滿完成本學(xué)期音樂課堂評(píng)價(jià)工作。
本次評(píng)價(jià)采用“現(xiàn)場抽選歌曲、學(xué)生即興演唱”的鮮活動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模式，由教師隨機(jī)抽取教材曲目，學(xué)生以集體形式演唱展示。此舉不僅有效檢驗(yàn)了音樂課堂常規(guī)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的真實(shí)習(xí)得水平，更將評(píng)價(jià)重點(diǎn)精準(zhǔn)聚焦在學(xué)生的音樂表現(xiàn)力、審美感知、藝術(shù)表達(dá)能力及現(xiàn)場心理素質(zhì)等核心素養(yǎng)維度上。
五眼橋小學(xué)始終秉持“五育并舉”教育理念，將美育視為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。此項(xiàng)常態(tài)化、實(shí)戰(zhàn)化的評(píng)價(jià)機(jī)制，是學(xué)校夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的有力舉措，展現(xiàn)了學(xué)校在深化教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革中的積極探索與堅(jiān)定決心，為優(yōu)化育人環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
