以優(yōu)良“教育生態(tài)”涵養(yǎng)一流營商環(huán)境
——記曾都區(qū)淅河第一初級(jí)中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員宮經(jīng)剛）近日，曾都區(qū)淅河第一初級(jí)中學(xué)開展的“四個(gè)一”師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，取得了扎實(shí)成效，贏得了學(xué)生、家長及社會(huì)的積極反響。這一校園內(nèi)的專項(xiàng)治理行動(dòng)，不僅是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求，更被視為曾都區(qū)持續(xù)優(yōu)化整體營商環(huán)境、提升區(qū)域綜合軟實(shí)力的一個(gè)生動(dòng)注腳。
學(xué)校首先通過領(lǐng)導(dǎo)班子專題研討，統(tǒng)一思想，明確將師德師風(fēng)建設(shè)提升到關(guān)乎學(xué)校形象、教育公平和區(qū)域聲譽(yù)的高度來謀劃，這與政府層面將營商環(huán)境作為“一把手工程”高位推進(jìn)的邏輯一脈相承。
隨后，組織教職工進(jìn)行典型案例學(xué)習(xí)，旨在樹立底線、強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，類似于在市場(chǎng)主體中普及法律政策、明確經(jīng)營邊界，共同營造守法依規(guī)的良好氛圍。
更具創(chuàng)新性的舉措在于主動(dòng)引入外部監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校面向全體學(xué)生開展問題排查與整改，猶如在服務(wù)對(duì)象中建立高效的“問題反饋與解決”通道，確保內(nèi)部管理的透明與糾偏的及時(shí)。而利用小程序面向家長開展匿名滿意度調(diào)查，則完全契合了現(xiàn)代營商環(huán)境評(píng)價(jià)中“注重用戶體驗(yàn)與獲得感”的核心思路。這種以數(shù)字化手段廣泛、便捷、真實(shí)收集服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)的做法，正是建設(shè)服務(wù)型、響應(yīng)型組織的關(guān)鍵，其精神實(shí)質(zhì)與政府通過多種渠道聆聽企業(yè)訴求、改善政務(wù)服務(wù)的努力高度一致。
教育是最大的民生工程，也是重要的發(fā)展環(huán)境。一所學(xué)校敢于主動(dòng)“亮家底”、“聽罵聲”、“促整改”，展現(xiàn)的是自我革新的勇氣和辦人民滿意教育的誠意。這種由內(nèi)而外構(gòu)建信任、提升質(zhì)量的努力，最終沉淀為區(qū)域的信譽(yù)資產(chǎn)和吸引力。
曾都區(qū)通過筑牢教育這一社會(huì)發(fā)展的基石，正以實(shí)際行動(dòng)證明：一流的營商環(huán)境，源于每一個(gè)單元健康、清正、進(jìn)取的“小生態(tài)”。淅河第一初級(jí)中學(xué)用實(shí)踐表明，曾都區(qū)正將優(yōu)化營商環(huán)境的理念向更廣泛的社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域延伸。
