隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員石佳）隨縣二中于11月集中開展教研月系列活動(dòng)，深入踐行“課大于天”的教學(xué)理念，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。本次活動(dòng)以“新入職教師入門課”為核心，系統(tǒng)構(gòu)建了從理念引領(lǐng)、實(shí)踐展示到反思提升的教師培養(yǎng)閉環(huán)，為新教師的專業(yè)成長注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
自11月17日起，為期一周的“新入職教師入門課”展示活動(dòng)將教研月推向高潮。14位新教師相繼亮相，充分展現(xiàn)了他們的教學(xué)潛質(zhì)與創(chuàng)新活力。
理念落地，課堂煥新顏。新教師們積極探索情境化、互動(dòng)化教學(xué)模式。物理課堂上的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)教師巧妙運(yùn)用生活實(shí)例，政治課堂緊密結(jié)合家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，這些嘗試，正是學(xué)校推動(dòng)課堂從“以教為中心”向“以學(xué)為中心”深刻轉(zhuǎn)型的生動(dòng)實(shí)踐。其中，徐賀燃老師主講的物理課《牛頓第三定律》，獲得了隨州市秦敬陽物理名師工作室的高度好評(píng)。
深度研討，以評(píng)促優(yōu)。每節(jié)入門課后，各教研組組織集中評(píng)課。校領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)評(píng)課，老教師們傾囊相授，新教師們反思精進(jìn)，在思維碰撞中共同優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，營造了“真教研、促真成長”的學(xué)術(shù)氛圍，有效提升了新教師的課堂駕馭能力。
學(xué)校特別推薦并組織學(xué)習(xí)了《從平凡到卓越——優(yōu)秀教師的修煉之道》一書。該書所倡導(dǎo)的“教學(xué)即研究”的專業(yè)態(tài)度、所提供的務(wù)實(shí)教學(xué)方法，為新教師縮短迷茫期、夯實(shí)教學(xué)基本功提供了寶貴的地圖。
新教師們結(jié)合入門課實(shí)踐與讀書所得，撰寫心得體會(huì)。這一環(huán)節(jié)促使他們將外在知識(shí)內(nèi)化為個(gè)人教育智慧，初步建構(gòu)起自身的教學(xué)風(fēng)格，完成了從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐升華至理論的成長循環(huán)。
此次教研月活動(dòng)，不僅是一次教學(xué)技藝的錘煉，更是一次教育初心的洗禮。它彰顯了隨縣二中在新時(shí)代教育背景下，致力于打造一支學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型青年教師隊(duì)伍的堅(jiān)定決心。這批新生力量必將迅速成長為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，在平凡的崗位上書寫不凡的教育華章。
