家住咸豐縣坪壩營鎮(zhèn)的吳文�？撤チ�10余棵樹木，因土地邊界相臨，冉某稱吳文海錯伐了他家地里的樹木，并扣了吳文�？撤サ哪静囊筚r償。
面對爭執(zhí)，吳文海選擇了報警。
“放在過去，我可能會沖上去打一架，但通過法治宣講和律師講法，我覺得法律比拳頭更管用�！眳俏暮Ｕf。
從信“拳”到信法，折射出的是恩施州“律師進村、干警進校、法治宣傳進千家萬戶”活動帶來的深刻變化。
春風化雨，法潤民心。7月起，我州將“律師進村、干警進校、法治宣傳進千家萬戶”活動納入法治恩施建設藍圖謀劃推進，健全體制機制，創(chuàng)新普法形式，讓法治精神深度融入全州市井煙火中，蹚出一條山區(qū)特色的普法善治之路。
目前，全州1532個村（社區(qū)）實現(xiàn)法律顧問全覆蓋，552所義務教育階段學校、普通高中、中等職業(yè)技術學校、特殊教育學校由政法干警擔任法治副校長，全國民主法治示范村（社區(qū)）成功創(chuàng)建17個。
1532個村（社區(qū)）法律顧問全覆蓋
提供專業(yè)法律支持
小兩口吵架賭氣鬧離婚，誰來勸？和鄰居因土地劃分問題產(chǎn)生矛盾，誰來調(diào)？在建始縣業(yè)州鎮(zhèn)樂家壩村，群眾遇到這些糾紛，總會想到一個人——老向。
老向名叫向世宇，是該村的駐村律師。他充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，不僅及時解答村民咨詢的法律問題，還將村民經(jīng)常遇到的婚姻家庭、鄰里糾紛、交通事故賠償、民間借貸等熱點問題匯總成冊，引導村民依法處理，及時就地化解了不少糾紛。
鄉(xiāng)村治，百姓安，國家穩(wěn)。法治是鄉(xiāng)村治理的前提和保障，我州以打造“律師進村”升級版為抓手，落實“一村（社區(qū)）一律師”全覆蓋，讓專業(yè)的法律工作者為群眾提供專業(yè)的法律服務。
通過“律師進村”，樂家壩村村民有任何法律問題，不用出村就可以找到專業(yè)律師。
堅持效果導向，用群眾實實在在的法治獲得感來檢驗“律師進村”行動開展的成效，推動法律服務從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉(zhuǎn)變。
咸豐縣丁寨社區(qū)與律師約定重大事務前置審查機制：凡涉及集體資產(chǎn)租賃、項目簽約等事項，必須先經(jīng)律師審核法律風險。今年3月至今，律師參與重大事務討論8次，審核土地流轉(zhuǎn)合同、集體資產(chǎn)租賃協(xié)議等各類合同15份，提出法律修改意見42條，避免社區(qū)潛在經(jīng)濟損失超20萬元。
建始縣樂家壩村以黨建為引領，律師深入?yún)⑴c“村黨委—黨支部—黨小組—黨員中心戶”四級組織體系建設，協(xié)助制定“小微權(quán)力”清單，規(guī)范“四議兩公開”流程，將法治文化融入“十里硒果長廊”等旅游景點，實現(xiàn)“旅游服務+法治宣傳”雙提升。
鶴峰縣太平鎮(zhèn)洞長灣村律師采用“定期駐點+線上即時”融合服務方式，每月一次現(xiàn)場解答村民咨詢，依托村民微信群等渠道普及法律知識，遇重大糾紛時，聯(lián)動派出所、司法所等部門組團進村，形成多部門協(xié)同服務格局。
巴東縣創(chuàng)新采用“鎮(zhèn)聘村用+跨域調(diào)配”模式，統(tǒng)籌縣域內(nèi)外39名律師資源，破解山區(qū)律師難尋困境。
……
截至目前，全州已實現(xiàn)村（社區(qū)）律師法律服務全覆蓋，化解矛盾糾紛超5000起，群眾的法治觀念也悄然建立。巴東縣信陵鎮(zhèn)土店子村村民李艷直言：“駐村律師既講情又講法，打個電話就能找到人，把事問清楚，心里踏實多了�！�
647名政法干警擔任法治副校長
優(yōu)化普法教育服務
9月，作為法治副校長，利川市司法局汪營司法所所長董朝霞接到汪營鎮(zhèn)石壩小學的邀請，給學生們講一堂法治課，向校園欺凌說“不”。
“得知授課對象是小學師生，我既期待又緊張，如何用生動活潑、言簡意賅的講解讓孩子們聽得懂又不覺得枯燥，是我一直思考的問題�！倍颊f，站在講臺上，望著臺下那一張張朝氣蓬勃的臉龐，法治副校長的責任變得具體而真切。
“同學們，你們知道哪吒為什么要反抗命運嗎？”教室里，董朝霞沒有翻開枯燥的法條，而是用孩子們喜愛的神話人物，娓娓道出校園欺凌的界限與危害。
當董朝霞提出如果你看到同學被欺負該怎么辦的問題時，孩子們給出了充滿智慧的答案——“我會站出來制止，因為我有保護同學的義務！”“我會馬上報告老師，這不是打小報告，而是履行責任！”……
這些回答讓董朝霞看到了法治的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
講座結(jié)束后，孩子們圍攏過來，七嘴八舌地分享著收獲�？粗麄兊男δ�，董朝霞體會到了法治教育的力量。
在我州，這是法治副校長進校園開展法治教育再尋常不過的一幕。
近年來，我州將法治副校長實職化、常態(tài)化，充分發(fā)揮法治副校長開展法治教育、保護學生權(quán)益、治理校園霸凌、參與校園安全管理等職責作用，每一個與孩子們相關的重要時間節(jié)點，學校里都有法治副校長和其他普法工作者的身影。
上學、放學時段，巴東縣中小學校門口會準時出現(xiàn)一抹“警察藍”，民警站好疏導交通、巡邏巡查崗，成為守護孩子安全的溫暖“警”色。
巴東縣深化“干警進�！睂嵺`載體，整合多警種組建宣講團隊，深入61所中小學開展法治安全教育宣講150余場；推進“少警”工程，通過特訓營、開放日等活動，優(yōu)化警民關系，培養(yǎng)校園安全宣傳員、情報員和秩序維護員。
宣恩縣以“開學第一課”為起點，通過構(gòu)建常態(tài)化法治教育體系、創(chuàng)新法治教育形式、深化法治副校長工作機制等多項舉措，深耕法治校園建設。
恩施市建立“法治副校長+校園法律顧問”協(xié)同機制，開展情景模擬、角色扮演，進行互動式普法，讓法律服務悄然沁潤孩子們的心田。
臺上一分鐘，臺下十年功。目前，全州647名政法干警擔任552所中小學法治副校長，累計開展主題普法活動2800余場次，建成青少年法治教育實踐基地5個。
法治宣傳春風吹進千家萬戶
守護群眾美好生活
國徽高懸喧鬧集市，簡易法庭就地搭建。摩托車旁、攤位間隙，百余名趕集村民駐足圍觀。馬某蓋瓦摔殘索賠案的指控、陳述，當庭宣判過程清晰可見，法律的威嚴穿透市井喧囂，直抵人心。一場發(fā)生在“家門口”的審判，讓抽象的法條化作沉重而鮮活的現(xiàn)實警示。
庭審間隙，參加公訴的利川市人民法院忠路人民法庭干警手持精心編印的普法手冊，穿行于旁聽人群中。民間借貸、交通安全須知、酒駕醉駕成本清單等內(nèi)容，被裝入村民的菜籃、揣進趕集者的衣兜。
“一杯酒就可能犯罪？”“農(nóng)用車載人也有風險？”面對村民的困惑，法庭干警現(xiàn)場答疑解惑，用鄉(xiāng)音土語將法條轉(zhuǎn)化為安全警示，讓村民從被動旁聽升華為主動學法。
宣傳冊印有利川市人民法院“兩微一端”二維碼，引導村民一鍵直達線上法律咨詢與舉報平臺，將集市上的法治溫度延續(xù)至網(wǎng)絡空間，搭建起“線下庭審+線上服務延伸”的立體普法網(wǎng)絡。
今年以來，從知識競賽到學法用法示范戶、民主法治示范村（社區(qū)）建設，從三棒鼓解讀民法典到田間地頭普法……層出不窮的一線普法智慧舉措和不勝枚舉的鮮活場景，讓法治宣傳在武陵山區(qū)更加生動、有效。
普法既要“大水漫灌”，也要“精準滴灌”。我州針對不同群眾的普法需求，堅持多層次開展普法活動，不斷創(chuàng)新普法新形式、拓展宣傳新載體、厚植法治新沃土，推動法治宣傳教育向縱深發(fā)展。
利川市團堡鎮(zhèn)的“婆婆嘴”安全講堂，已成為當?shù)匾坏廓毺氐娘L景。民警們走進田間地頭，把法律知識播撒在群眾心田。在鄉(xiāng)村，“法治文藝大篷車”開進田間地頭，“法律明白人”用方言快板演繹抵制田地糾紛。
橘香彌漫的恩施市七里坪街道，夜幕降臨，七里坪司法所 “鄉(xiāng)音直播普法”普法宣講準時開講，工作人員搭檔律師，在線回應群眾咨詢。利用直播平臺，通過以案釋法、在線學法等多元形式進行實時普法教育，發(fā)起有獎競答，吸引數(shù)萬網(wǎng)友參與。
企業(yè)車間也迎來“法治春風”。鶴峰縣司法局、縣工商聯(lián)走進湖北鶴峰陽光農(nóng)業(yè)有限責任公司，為企業(yè)送上“法律體檢”，并組建“惠企服務團”提供定制化咨詢。
我州多部門聯(lián)合開展的 “短視頻普法”“集市講法”等“一月一主題”活動 ，讓法治知識隨著煙火氣飄入尋常百姓家。
從紙面到生活，從知法到用法，恩施州正以潤物無聲的方式，讓法律真正成為群眾美好生活的守護者。
