隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員張佳欣、殷旭旭）金秋送爽，丹桂飄香。為激發(fā)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐的熱情，并以此為契機(jī)助力優(yōu)化教育營商環(huán)境。近日，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教聯(lián)體暨孔偉物理名師工作室舉辦了2025年“迎國慶”跨學(xué)科實(shí)踐特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
成果巡禮：三科并舉，異彩紛呈
在“跨學(xué)科融合”理念的驅(qū)動(dòng)下，同學(xué)們的作品跨越了傳統(tǒng)的學(xué)科界限，呈現(xiàn)出豐富多彩的形態(tài)。
九年級(jí)物理 ·能量與光明的探索
九年級(jí)的同學(xué)將書本上的電學(xué)與熱學(xué)知識(shí)搬進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。他們巧手制作的簡易臺(tái)燈，不僅線路設(shè)計(jì)合理，更在外觀上融入了藝術(shù)構(gòu)思，用紙雕、布藝等材料打造出獨(dú)一無二的燈罩，當(dāng)燈光亮起，照亮的是科學(xué)原理，也是他們心中的創(chuàng)意之火。
而簡易熱機(jī)模型則精準(zhǔn)演繹了從熱能到動(dòng)能的傳奇轉(zhuǎn)換，氣缸、活塞、飛輪……每一個(gè)部件的聯(lián)動(dòng)，都是對(duì)能量守恒定律最直觀、最生動(dòng)的課堂。
八年級(jí) 物理 ·探索聲音的奧秘
八年級(jí)的同學(xué)們則將探究的目光投向了我們無處不在卻又充滿奧秘的聲音世界。他們運(yùn)用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作了各式各樣的隔音房和發(fā)聲樂器。
同學(xué)們充分利用紙箱、泡沫板、海綿、舊衣物等環(huán)保材料，通過巧妙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和多層隔音材料的組合，來探究不同材質(zhì)與結(jié)構(gòu)對(duì)聲音的吸收與阻隔效果。
這些作品不僅是物理知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，更是同學(xué)們關(guān)注生活、用科學(xué)改善環(huán)境的初步嘗試。
化學(xué)天地 ·變化的微觀探秘
同學(xué)們將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)裝置。簡易制氧器，通過科學(xué)的化學(xué)反應(yīng)在制氧瓶中生成純凈氧氣，生動(dòng)展示了氣體制備的原理與方法。同學(xué)們還制作了滅火器、凈水器等作品，這些作品不僅體現(xiàn)了他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的深入理解，更將理論轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐，展現(xiàn)了化學(xué)與工程技術(shù)的美妙結(jié)合。
生物奇緣 ·生命的動(dòng)態(tài)解析
生物學(xué)科的同學(xué)們將創(chuàng)意聚焦于生命的運(yùn)動(dòng)機(jī)制，帶來了深刻而直觀的生理學(xué)模型。呼吸運(yùn)動(dòng)模型巧妙地模擬了膈肌收縮與舒張時(shí)，胸腔容積與氣壓的變化如何驅(qū)動(dòng)肺部的吸氣與呼氣過程；而曲肘伸肘模型則清晰展示了肱二頭肌與肱三頭肌的拮抗協(xié)作，以及骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉如何聯(lián)動(dòng)完成一個(gè)簡單的動(dòng)作。這些模型將課本中復(fù)雜的生理過程轉(zhuǎn)化為可視化的動(dòng)態(tài)演示，是生物學(xué)與物理學(xué)（力學(xué)）知識(shí)融會(huì)貫通的生動(dòng)體現(xiàn)。
榮耀時(shí)刻：碩果累累，見證成長
經(jīng)過各學(xué)科組老師們的認(rèn)真評(píng)審，本次共評(píng)選出：“跨學(xué)科融合獎(jiǎng)”46名，其中八年級(jí)16人，九年級(jí)30人；“創(chuàng)新思維獎(jiǎng)”145名，其中八年級(jí)42人，九年級(jí)103人；“優(yōu)秀實(shí)踐獎(jiǎng)”126名，其中八年級(jí)45人，九年級(jí)81人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
科創(chuàng)筑夢，強(qiáng)國有我
活動(dòng)最后，工作室負(fù)責(zé)人孔偉對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并寄予殷切期望。她表示：“同學(xué)們用行動(dòng)詮釋了‘科學(xué)家精神’，用作品展現(xiàn)了‘跨學(xué)科融合’的無限可能。愿這份榮譽(yù)，成為你們科學(xué)道路上的新起點(diǎn)，激勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)勇于探索、敢于創(chuàng)新、樂于實(shí)踐！”
本次跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的成功舉辦，正是學(xué)校踐行教育使命、服務(wù)地方發(fā)展的具體體現(xiàn)，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的后備人才，為優(yōu)化營商環(huán)境注入持久動(dòng)能。
