隨州新聞網(wǎng)通訊員 易高紅
洛陽初級中學始終將食堂視為"第二課堂"，秉持"厚情育人，服務護航"理念，以省級"健康食堂"為基礎，以校園餐整治為契機，依托"數(shù)字食堂"建設，通過自助取餐改革與精細化管理，構建起安全、營養(yǎng)、文明、滿意的學校后勤服務體系，讓每一餐都成為滋養(yǎng)學生身心的育人載體，開展優(yōu)質(zhì)“數(shù)字食堂建設”為優(yōu)化營商環(huán)境貢獻教育力量。
一、自助取餐改革，構建節(jié)約型餐飲生態(tài)
洛陽初級中學全面推行學生自助取餐模式，形成"排隊有序——自主選餐——餐后整理"標準化流程。早餐保證一主食一葷一素一湯，中晚餐提供三葷兩素一湯及米飯，學生按需取用；值班教師指導科學搭配，食堂員工實時補餐，600余名師生30分鐘即可完成就餐，效率較傳統(tǒng)模式提升40%。師生同餐同標，共同踐行"光盤行動"，改革實現(xiàn)了"雙向減負"：泔水桶清運量減少60%，食堂員工勞動強度降低50%。通過分析取餐數(shù)據(jù)，精準調(diào)整菜品供應，實現(xiàn)食材浪費與運營成本"雙下降"。
二、食育德育融合，打造食堂育人新陣地
洛陽初級中學堅守"把菜勺交給學生，把教育融入餐食"思路，通過"四個提倡"落實育人目標：提倡"吃多少盛多少"，培育學生的節(jié)約品質(zhì)，在按需取餐中培養(yǎng)理性消費觀；提倡"安靜就餐、禮貌謙讓"，培學生的養(yǎng)文明素養(yǎng)；提倡"餐后自理、輪流值周"，培養(yǎng)學生的責任意識；提倡"科學營養(yǎng)不挑食"，培養(yǎng)學生良好生活習慣。這些細微改變蘊含信任與責任的育人內(nèi)涵，實現(xiàn)了"以食育促德育"的深度升華。
三、數(shù)字食堂賦能，實現(xiàn)服務效能雙提升
洛陽初級中學借力"數(shù)字食堂"平臺的數(shù)據(jù)功能，結合日常觀察師生取餐情況，精準分析師生選餐數(shù)據(jù)，動態(tài)優(yōu)化菜譜結構，大幅提升就餐滿意度。學校堅持惠民導向，早餐6元、中晚餐各9元的低標準長期不變，餐食保障"量足質(zhì)優(yōu)"，學生可自助不限量取用。同時嚴守食品安全底線，建立嚴格管理體系，食品安全零事故、服務質(zhì)量零投訴，師生及家長滿意度達100%，食材"入口率"穩(wěn)定在80%左右。不僅讓學生“吃飽”了，更讓他們“吃好”“吃得健康”“吃得滿意”，切實保障了學生的合法權益，實現(xiàn)了服務質(zhì)量與管理效能的雙提升。
學校食堂建設不僅是后勤保障，更是德育重要載體。洛陽初級中學將始終堅守普惠、營養(yǎng)、安全的原則，用心雕琢服務細節(jié)，做"有溫度的后勤服務"，為學生健康成長保駕護航！
