隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員梁寒寒）秋陽送暖，教研正濃。10月29日，湖北省初中數(shù)學(xué)黃加紅名師工作室“生本”課堂教學(xué)研討活動在淅河第一初級中學(xué)舉辦。隨州市繼教中心、曾都區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)，實驗中學(xué)代表，名師工作室全體成員及八角樓教聯(lián)體數(shù)學(xué)教師共同參與了這場教學(xué)盛會。
活動在熱烈的氛圍中拉開帷幕。淅河一中校長余松林在致辭中表達了對與會者的誠摯歡迎及對生本教育的高度重視。隨州市繼教中心主任劉永遠的講話進一步明確了生本課堂的實踐方向，為活動奠定了堅實基礎(chǔ)。課例展示環(huán)節(jié)精彩紛呈。淅河一中的李丹老師執(zhí)教《同底數(shù)冪的乘法》，通過精心設(shè)計的探究活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗證、歸納的全過程，充分體現(xiàn)“以評促學(xué)”理念。天河口中學(xué)占倩老師展示的《合并同類項》，以精準(zhǔn)的教學(xué)語言和自然的課堂引導(dǎo)，展現(xiàn)了出色的課堂駕馭能力，使學(xué)生們在積極參與中深化理解。評課環(huán)節(jié)中，教師們圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生活動等維度深入交流，既有真誠贊賞，也有建設(shè)性建議，實現(xiàn)了智慧共享。活動最后，工作室成員潘德艷老師作《聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建生本課堂》微講座，提出“以學(xué)定教”“任務(wù)驅(qū)動”“差異賦能”三大策略，為構(gòu)建生本課堂提供了具體可行的實踐路徑。
此次研討活動不僅深化了教師對生本課堂的理解，更為推動數(shù)學(xué)教學(xué)改革注入了新動力。淅河第一初級中學(xué)表示，將以此次活動為新起點，持續(xù)推進生本課堂實踐，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。
