隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員孫海林）為深化課堂教學改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，10月13日，曾都區(qū)實驗小學秋季賽課活動拉開帷幕。本次活動以 “聚焦實效教研，激活教學動能”為核心，將學科備課組微課題研究與課堂實踐深度融合，不僅為教師搭建了教學能力提升的平臺，更以優(yōu)質(zhì)教育服務為區(qū)域營商環(huán)境優(yōu)化注入教育動能。
活動前期，各學科備課組圍繞課程目標與學科素養(yǎng)要求，精準錨定教學實踐中 “最需解決的問題” 確立微課題。全體教師基于組內(nèi)微課題進行課例設計與課堂展示，將研究思路融入教學設計、教學互動與評價環(huán)節(jié)，讓每一堂賽課都成為微課題研究的 “實踐樣本”。
賽課過程中，授課教師緊扣研究目標，創(chuàng)新教學方法：有的借助多媒體創(chuàng)設生活情境，讓數(shù)學知識貼近學生認知；有的通過小組合作探究，引導學生主動建構(gòu)語文閱讀邏輯；還有的以游戲化教學激活英語課堂，有效提升學生參與度。
課后，各備課組圍繞 “微課題目標達成度”“教學策略有效性”“學生素養(yǎng)發(fā)展” 三大維度開展評課議課，教師們結(jié)合課堂實例深入研討，既肯定亮點，也坦誠指出不足，形成 “備課 — 授課 — 評課 — 改進” 的閉環(huán)教研模式。
此次秋季賽課活動，以 “小切口” 推動 “深研究”，不僅切實提升了課堂教學效率與教師專業(yè)能力，更通過強化教育教學質(zhì)量，為區(qū)域提供更優(yōu)質(zhì)的基礎教育服務，后續(xù)，學校將持續(xù)深化教研創(chuàng)新，以高質(zhì)量教育成果助力營造穩(wěn)定、公平、優(yōu)質(zhì)的營商環(huán)境，為區(qū)域發(fā)展貢獻教育力量。
