隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員孫海林）開學(xué)首月，曾都區(qū)實驗小學(xué)聚焦一年級新生適應(yīng)關(guān)鍵期，以學(xué)校 “九雅” 文化為核心抓手，精心開展 “我是小學(xué)生，好習(xí)慣早養(yǎng)成” 主題教育活動，通過系統(tǒng)化的日常行為規(guī)范引導(dǎo)與校園禮儀培養(yǎng)，助力新生快速完成角色轉(zhuǎn)變，同時以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為區(qū)域優(yōu)化營商環(huán)境注入教育動能。
活動中，學(xué)校圍繞 “九雅” 育人目標(biāo)，將常規(guī)教育融入日常教學(xué)點滴。課堂上，教師通過口令提示、情景模擬、故事講解，教新生正確的坐姿、舉手姿勢，引導(dǎo)他們學(xué)會 “雅言”—— 使用禮貌用語與同學(xué)、老師溝通；課前，老師耐心指導(dǎo)整理書包、擺放文具、專心聽講等，培養(yǎng) “雅學(xué)” 習(xí)慣；課間時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，講解上下樓梯靠右行、不追逐打鬧等 “雅行” 要求，幫助他們建立校園安全與秩序意識；午餐時間，老師指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范就餐準(zhǔn)備、有序排隊取餐、安靜就餐、節(jié)約糧食、清潔收理等午餐禮儀。讓新生在細節(jié)中感受小學(xué)生活的規(guī)范與有序。此外，學(xué)校還通過主題班會、禮儀示范崗等形式，將 “九雅” 內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為新生可感知、可踐行的行為準(zhǔn)則，讓好習(xí)慣在潛移默化中扎根。
為檢驗教育成效，近期學(xué)校組織開展一年級行為習(xí)慣評比競賽。評比涵蓋課堂紀(jì)律、課間秩序、文明禮儀、物品擺放等多個維度，由學(xué)校政教處牽頭，聯(lián)合年級組教師、大隊委代表等組成評審小組，通過日常觀察、隨機抽查、集中展示等方式，對各班級新生的行為習(xí)慣進行綜合考評。經(jīng)過嚴(yán)格評選，最終評選出 “行為規(guī)范示范班”、“文明禮儀之星班級” ，并舉行頒獎儀式。當(dāng)獲獎班級的師生接過榮譽證書時，現(xiàn)場掌聲陣陣，不僅激發(fā)了獲獎班級的榮譽感，更在全年級形成了 “比學(xué)趕超” 的良好氛圍，進一步鞏固了常規(guī)教育成果。
入學(xué)常規(guī)教育活動的扎實開展，不僅幫助新生快速適應(yīng)了小學(xué)生活，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)素養(yǎng)，更為家長解決了 “后顧之憂”，讓家長能更安心地投入工作，間接為區(qū)域優(yōu)化營商環(huán)境提供了有力支撐。未來，曾都區(qū)實驗小學(xué)將持續(xù)深化 “九雅” 育人體系，以更優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育服務(wù)，為優(yōu)化營商環(huán)境、助力區(qū)域發(fā)展貢獻教育力量。
