隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員蔣繼平）秋風送爽學意濃，骨干引領(lǐng)促成長。為深化課堂改革，淬煉教學技藝，提升教學質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進教師專業(yè)發(fā)展，近日，柳林鎮(zhèn)小學教聯(lián)體開展了羅建華小學語文名師工作室骨干教師示范課活動。
教聯(lián)體全體語文教師首先觀摩學習工作室主持人羅建華老師執(zhí)教的《落花生》和骨干成員曾繼紅老師執(zhí)教的《桂花雨》。兩位老師圍繞單元主題“萬物有靈”，緊扣語文要素“初步了解課文借助具體事物抒發(fā)感情的方法”，引導學生在聽說讀寫等活動中落實語文核心素養(yǎng)。
在課后研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞兩節(jié)課堂實踐展開了一場兼具深度與廣度的思維碰撞。首先上課老師分享了設(shè)計理念、教學思想；聽課教師們對課的啟發(fā)感受、困惑問題與老師們進行交流討論。在聽、說、評、議中實現(xiàn)教研同行，幫助老師們更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業(yè)成長。
最后為助力教師精準把握新教材理念與編排，提升教學實踐能力，老師們圍繞2025年秋季義務教育新修訂語文教材展開深入學習。教聯(lián)體負責人以三年級語文上冊為例從教材修訂——傳承中優(yōu)化，調(diào)整中提質(zhì)；教材亮點——以素養(yǎng)為核，架學育之橋；教學建議——握教材精髓，共振教與學三個方面進行了詳細的解讀。
教育是一場向美而行的遇見。本次示范課活動既為骨干教師提供了很好的鍛煉成長平臺，又為其他青年教師在教學方面的成長提供了很好的學習范例，相信通過此次骨干教師示范引領(lǐng)活動，全體教師定會行遠自邇，篤行不怠，在教學實踐中不斷提升自己的教學水平，致力于實現(xiàn)以核心素養(yǎng)為導向的高效課堂。
