● 平靜
老師像辛勤的園丁，辛勤耕耘，培育希望；老師像紅燭燃燒自己，照亮他人；老師像春蠶，默默無聞、無私無畏。
當涼爽的秋風拂過金黃大地，我們即將迎來一年一度的“教師節(jié)”。每逢此時，我便重拾過去的回憶，將自己對老師的那份熱愛與尊敬記錄下來，不禁想起哺育我們成長和進步的老師，從內(nèi)心地感激、感恩辛勤耕耘的老師。
潛心于教育，靜心于學校，三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。您懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠和濃厚的教育情懷，守初心筑夢想，擔使命育英才，給學生傳道授業(yè)，解惑引路，點撥方向，給人力量。
躬耕講壇，啟智潤心，您是知識的傳播者，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，是您的成就。漫漫教育路，您的工作瑣細而繁重，春夏秋冬，步履不停。您傳承和弘揚教師的師德師風，堅持以知識傳授為載體，以培養(yǎng)能力和創(chuàng)新精神為目標，以嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責任感對待教學工作。無論是清晨的第一縷陽光，還是夜晚的最后一抹星辰，總能看到您辛勤忙碌的身影，批改作業(yè)至深夜，準備教案至黎明，只為確保每一位學生都能夠得到最好的指導(dǎo)和關(guān)懷。課堂上，您用生動的語言、形象的比喻，將復(fù)雜的知識化繁為簡，激發(fā)學生的求知欲和好奇心，將知識一點一滴地傳播給學生，讓學生在輕松愉快的氛圍中吸收新知，在知識的海洋里遨游成長。教學中，您關(guān)注學生的身心健康和成長發(fā)展，為學生取得的進步深感欣慰，也為學生淘氣貪玩不求上進而扼腕嘆息。在學生遇到困難和挫折時，給予及時的支持和鼓勵；在迷茫和困惑時，給予及時的指引和啟示，用耐心和鼓勵幫助學生重拾信心、勇往直前，用無盡的熱情去點燃學生求知的火焰，用無比的耐心去灌溉學生求知的綠洲，讓每個學生在愛的沐浴下，自由地舒展生命的力量，快樂地學習和生活。
言為士則、行為世范，您是道德的楷模，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔悄娘L骨。您走上講臺，教書育人；走下講臺，為人師表�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是老師誨人不倦、無私奉獻的精神體現(xiàn)，您以身為范，勤嚴愛廉，淡泊名利，寬容為懷，深深影響著學生的人生態(tài)度、高尚品德和敬業(yè)精神，成為學生追求學習的目標、楷模和榜樣。您師之品格，始終如一，積極傳遞道德力量，塑造未來之魂，垂范為人之道，構(gòu)建了學生正確的人生觀和價值觀，教會了學生許多做人道理，豐富了學生人生經(jīng)驗。您以德為先，嚴謹篤學，以愛為基，師恩如光，用自己的言行詮釋了什么是責任，什么是奉獻，促使學生勤奮學習、不斷進取，努力實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。您看淡功名簡單生活，在風雨歷程中坦然自若，不僅傳授知識，更在無形中傳遞著人生的智慧和道德的力量。您無私、偉大的愛與付出，展現(xiàn)了高尚的師德師風，讓學生切實感受到學校不僅是一個學習的好地方，更是一個溫暖的大家庭。
勤學篤行、與時俱進，您是創(chuàng)新的引領(lǐng)者，“為往圣繼絕學，為萬世開太平”是您的擔當。時代在變化，社會在進步，學生在發(fā)展，面對日新月異的時代變化，老師的任務(wù)不再是簡單向人腦灌輸知識，而是教給學生自己打開知識寶庫之門、獨立思考獨立解決問題的能力。您根據(jù)學情不斷探索和創(chuàng)新教學方法，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，認真?zhèn)湔n，善啟心靈，開發(fā)智力，力求每一堂課都充滿活力與創(chuàng)意，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，激勵和伴隨學生不斷進步和成長。您諄諄的教誨，細心的培養(yǎng)，溫暖的關(guān)愛，優(yōu)美的評價，生動詮釋了“學高為師，身正為范”的初心，讓人們讀懂了真正的師道和授其知識、教其立人、為人師表的真諦，明白了您對學生的深情關(guān)懷和殷切希望。滴滴汗水，點點心血，印在老師臉上的始終是嘔心瀝血企盼的神情，在這充滿活力與夢想的知識殿堂里，您的諄諄教導(dǎo)與托舉，讓學生在知識的土壤里獲取滋養(yǎng)，穿過人生的迷茫，點燃希望的光茫，快樂學習、健康成長。
教誨似春風，師德似海深。教師是崇高而又神圣的職業(yè)，值得人們信賴和尊敬。您從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，始終是一支粉筆、二袖清風、三尺講臺、四季晴雨，耕耘三尺講臺，守望滿園花開。您對事業(yè)的癡心，對學生的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，用一生詮釋了“人類文明的使者”和“人類靈魂的工程師”這光榮稱號，用真情、真愛與執(zhí)著追求，用春風拂面的教誨，喚醒學生的迷茫，哺育學生自信，點燃學生青春，激勵學生前行。您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓學生的心田綠美如茵，繁花似錦。
初心如磐，鑄魂育人；人民教師，無尚榮光。天外彩云澤，十年鴻雁過，人間四時景，怎比書中三兩墨？稚子求學問道，心藏千百惑，時嘆才學淺，人生波瀾長河，感恩師者掌舵，耐心解惑，用心把迷霧輕撥。與清風作伴，朝陽不息，一筆一畫書寫山河廣闊，一言一行高舉理想薪火。笑看茁茁幼苗，笑看少年芳華如歌，終成參天之樹，看雛鳥成鷹翱翔天際，終感嘆先生之風，山高水長！
（作者系曾都區(qū)東關(guān)小學校長）
