交流交心 輪崗互贏
——曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)舉行教師交流輪崗歡送儀式
隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員雷冬玲、白金城）8月24日，曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)精心組織，為夏敬彪、邵海玲等七位即將參與交流輪崗的教師，舉行了一場莊重而溫馨的歡送儀式，以表對(duì)教師們的肯定與期許。
儀式由學(xué)校汪祖富主任主持，現(xiàn)場氛圍莊重又暖心。首先，副校長熊炳俊詳細(xì)介紹了七位教師的基本工作履歷與突出教學(xué)成績：從課堂教學(xué)創(chuàng)新到班級(jí)管理成效，從個(gè)人榮譽(yù)斬獲到團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)貢獻(xiàn)，全方位展現(xiàn)了每位教師的專業(yè)素養(yǎng)與深耕教育的情懷，讓在場教職工深受觸動(dòng)。隨后，教師代表手捧鮮花，為七位輪崗教師獻(xiàn)上，鮮花的芬芳里滿含著同事間的不舍與對(duì)他們未來工作的崇高敬意。
此次參與輪崗的七位教師，均是東關(guān)小學(xué)的教學(xué)骨干，各有所長。深耕教育領(lǐng)域38年的夏敬彪，曾兩度獲評(píng)“隨州市優(yōu)秀教師”，是同事眼中的“教學(xué)前輩”；多學(xué)科教學(xué)骨干邵海玲，其設(shè)計(jì)的課例、撰寫的論文多次在部省級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，教學(xué)成果豐碩；朱海鳳、楊瑩、章英、王興菊四位教師也各具亮點(diǎn)——朱海鳳在體育教學(xué)中探索創(chuàng)新方法，楊瑩、章英、王興菊則在數(shù)學(xué)教學(xué)與班級(jí)管理中表現(xiàn)突出，四人皆擁有多項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)；青年教師朱琳雖教齡不長，卻憑借扎實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力屢獲認(rèn)可，是學(xué)校青年教師中的佼佼者。
作為輪崗教師代表，朱琳在發(fā)言中動(dòng)情表示，此次前往新崗位，她將以“學(xué)習(xí)者”“分享者”“踐行者”三重身份要求自己：既要虛心學(xué)習(xí)新學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，也要把東關(guān)小學(xué)的教學(xué)方法與育人理念分享出去，更要腳踏實(shí)地踐行教育初心�！皶�(huì)帶著在東關(guān)積累的經(jīng)驗(yàn)與一顆奉獻(xiàn)的心，全力助力教育營商環(huán)境優(yōu)化，推動(dòng)教育資源更好流動(dòng)�！敝炝盏脑捳Z里滿是堅(jiān)定。
東關(guān)小學(xué)校長平靜在儀式上發(fā)表講話，她提到，曾都區(qū)義務(wù)教育階段教師交流輪崗工作已持續(xù)10年，東關(guān)小學(xué)累計(jì)已有16名教師參與其中。“學(xué)校始終重視輪崗工作，未來也會(huì)繼續(xù)全面落實(shí)輪崗教師的各項(xiàng)待遇與激勵(lì)政策，解決大家的后顧之憂。”同時(shí)，平校長對(duì)七位教師提出三點(diǎn)要求：一是要保持吃苦精神，嚴(yán)格遵守輪崗學(xué)校的管理制度，以謙遜態(tài)度學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法；二是要時(shí)刻牢記“東關(guān)人”身份，樹立良好形象，展現(xiàn)學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)與精神風(fēng)貌；三是要當(dāng)好兩校溝通的“橋梁紐帶”，推動(dòng)兩校在教學(xué)、管理等方面開展更深入的交流合作。此外，她還鼓勵(lì)更多符合條件的教師主動(dòng)參與輪崗，為曾都區(qū)教育均衡發(fā)展注入更多力量。
據(jù)了解，教師交流輪崗是推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)的重要舉措，不僅能實(shí)現(xiàn)校際教育資源共享，縮小學(xué)校間教育水平差距，更能激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，為教育發(fā)展注入新動(dòng)能。此次歡送儀式，既是東關(guān)小學(xué)對(duì)七位教師過往工作的充分肯定，也是對(duì)區(qū)域教育輪崗制度的積極響應(yīng)。期待七位教師在新崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，帶著東關(guān)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為促進(jìn)教育均衡、優(yōu)化教育營商環(huán)境作出新的更大貢獻(xiàn)。
