筆墨飄香過暑假 實小教師練字忙
——曾都區(qū)實驗小學以書法素養(yǎng)提升賦能學校特色發(fā)展與營商環(huán)境優(yōu)化
隨州新聞網訊 （通訊員孫海林）提能力強素養(yǎng)，筆墨飄香練字忙。炎炎暑假，曾都區(qū)實驗小學發(fā)起暑假“筆墨修身”計劃，組織教師參與“三筆字”打卡，學校還邀請書法名家指導，老師們在積極練字中尋找一夏清涼。每天學校書法學習交流群中數十張鋼筆、毛筆、粉筆書寫的作品照片準時“上線”�？瑫饲f、行書流暢、篆書古樸，老師們互評互學，筆墨香成了這個夏天最動人的旋律。
“我覺得隸書很美，在學校上課時教學太忙，練字斷斷續(xù)續(xù)，現(xiàn)在群里每天打卡，大家互相監(jiān)督，反而成了習慣。”楊玉巧老師每一張練字都認認真真讀帖、臨帖，一個月來，從筆畫生硬到結構勻稱，進步可見一斑。像楊老師這樣享受練字的青年教師還有很多。
“寫好中國字，做好中國人。提升教師的書寫能力是深耕課堂的基礎，也是建設書法特色學校和品質實小的重要舉措�！睂W校副校長劉丹、云常玲、施圓圓積極練字帶頭練字，同時在在書法群中對大家進行指導和鼓勵。曾都區(qū)實驗小學開設有書法校本課程，成立了書法實驗班，組建了學生書法社團，讓筆墨文化浸潤校園，以書法之美陶冶情操。
教師的文化素養(yǎng)提升不僅助力教育質量優(yōu)化，更通過書法等傳統(tǒng)文化的傳播，營造了崇文尚禮的社會氛圍，為培養(yǎng)“全面+特長”的學生奠定了良好基礎，正悄然為優(yōu)化營商環(huán)境注入文化活力。
