擁抱AI 迎接未來(lái)
——五豐學(xué)校教聯(lián)體舉行教師人工智能素養(yǎng)提升培訓(xùn)會(huì)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員鄒圣美、李中琰）為加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教聯(lián)體教師人工智能技術(shù)應(yīng)用能力，6月30日，曾都區(qū)五豐學(xué)校教聯(lián)體在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)以“智啟未來(lái) 賦能成長(zhǎng)”為主題的暑期教師人工智能素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)。五豐、兩水校區(qū)全體教師齊聚一堂，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)“思想+技術(shù)”的雙重盛宴，共同探索人工智能與教育深度融合的創(chuàng)新路徑，為教聯(lián)體建設(shè)注入科技動(dòng)能。本次培訓(xùn)會(huì)由五豐學(xué)校副校長(zhǎng)敖艷梅主持。
培訓(xùn)伊始，五豐學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)文敖以《擁抱人工智能 迎接未來(lái)教育》為題作開(kāi)幕講座。文校長(zhǎng)從人工智能時(shí)代“政策形勢(shì)解讀”、“教育方式變革”、“教師應(yīng)對(duì)策略”三個(gè)層面，闡述了教師需主動(dòng)適應(yīng)技術(shù)變革，將AI工具轉(zhuǎn)化為教學(xué)提質(zhì)、管理增效的“新引擎”，為教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。
五眼橋小學(xué)副校長(zhǎng)梁紅在生成式人工智能課堂教學(xué)應(yīng)用上，有著深入的研究和廣泛的實(shí)踐，五豐教聯(lián)體特邀請(qǐng)她以《智慧教師的AI修煉手冊(cè)》為題，展現(xiàn)人工智能在教學(xué)語(yǔ)言理解、文本生成等方面的強(qiáng)大能力，通過(guò)案例演示與實(shí)操指導(dǎo)，系統(tǒng)講解AI技術(shù)在課堂設(shè)計(jì)、學(xué)情分析中的應(yīng)用，為教師提供實(shí)用解決方案。
五豐學(xué)校數(shù)學(xué)教師汪夢(mèng)穎立足一線教學(xué)，利用希沃軟件，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)案例，現(xiàn)場(chǎng)演示了希沃白板與AI技術(shù)的深度融合，全面展示智能交互平臺(tái)如何重構(gòu)課堂生態(tài)，助力因材施教，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
兩水學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)馮文軍總結(jié)點(diǎn)評(píng)中提出：兩水校區(qū)要提高智慧賦能，從學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)、課堂落地三個(gè)維度提出了人工智能素養(yǎng)提升的具體要求，通過(guò)資源共享、技術(shù)共研，致力攜手打造“人工智能+教育”的新模式，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。
此次培訓(xùn)緊扣時(shí)代脈搏，以人工智能為抓手，推動(dòng)教聯(lián)體從“物理聯(lián)合”邁向“化學(xué)融合”，既是教聯(lián)體促進(jìn)師資共進(jìn)的力作，也是優(yōu)化區(qū)域教育營(yíng)商環(huán)境的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，五豐學(xué)校教聯(lián)體將持續(xù)深化技術(shù)賦能，構(gòu)建數(shù)字化教研共同體，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)更多創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
