隨州新聞網(wǎng)訊（通訊員尹杏果）為深化落實“雙減”政策精神，促進學生全面發(fā)展，6月22日，隨縣草店鎮(zhèn)中心小學為一二年級學生精心組織了一場別開生面的學科素養(yǎng)評估活動。
活動摒棄傳統(tǒng)紙筆測驗，以趣味闖關形式展開。語文評估現(xiàn)場，孩子們化身“識字小達人”與“背誦小能手”，在輕松活潑的氛圍中展現(xiàn)語言積累與表達才能；數(shù)學評估區(qū)域則成了思維競技場，孩子們爭當“神算小能手”，快速準確的口算、巧解生活應用題，讓抽象的數(shù)學知識在指尖跳躍、在口中綻放。
孩子們手持闖關卡穿梭于各關卡之間，興致盎然。每一處成功挑戰(zhàn)后收獲的鮮亮小印章，都見證著他們知識的閃光與成長的喜悅。現(xiàn)場老師表示：“這次評估重在過程性評價，讓孩子們在游戲中感知學習的趣味，在挑戰(zhàn)中檢驗素養(yǎng)的積淀�！�
此次素養(yǎng)評估，以寓教于樂的方式悄然丈量著孩子們的學習收獲，更在童心中播撒下探索知識的火種。草店鎮(zhèn)中心小學以活動為支點，撬動了教學評價方式的創(chuàng)新與優(yōu)化，讓素養(yǎng)培育真正融入孩子日常學習的每一步，在游戲中悄然扎根，于歡笑中自然生長。
