隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員胡丹丹)為進(jìn)一步深化幼小銜接工作，幫助大班幼兒用藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的憧憬，近日，萬(wàn)福店中心幼兒園大班年齡組開(kāi)展"繪畫(huà)心中的小學(xué)"主題活動(dòng)，孩子們用五彩畫(huà)筆勾勒出心中的理想校園，在藝術(shù)創(chuàng)作中完成對(duì)成長(zhǎng)新階段的美好暢想。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教室變身創(chuàng)意工坊。孩子們手持畫(huà)筆，或凝神思考，或奮筆疾畫(huà)。有的孩子畫(huà)出掛滿彩色氣球的教學(xué)樓，在操場(chǎng)上設(shè)計(jì)了彩虹跑道；有的描繪出窗明幾凈的教室，黑板上寫(xiě)著"歡迎新同學(xué)"的標(biāo)語(yǔ)；還有的把小學(xué)老師畫(huà)成會(huì)魔法的仙女，用星星棒變出知識(shí)糖果。
"我畫(huà)了帶滑梯的小學(xué)教室！這樣課間就能和小伙伴一起玩。"朵朵指著作品興奮地介紹。教師引導(dǎo)孩子們分享畫(huà)作時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多孩子特別關(guān)注教學(xué)樓、操場(chǎng)等場(chǎng)所，展現(xiàn)出對(duì)新環(huán)境的強(qiáng)烈好奇。
"藝術(shù)創(chuàng)作是幼兒表達(dá)內(nèi)心世界的重要方式。"通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作，既培養(yǎng)了孩子的觀察力和想象力，也幫助他們用可視化的方式梳理對(duì)小學(xué)的認(rèn)知，緩解入學(xué)焦慮。老師們還結(jié)合孩子們的畫(huà)作開(kāi)展"小學(xué)探秘故事會(huì)"，讓孩子們用語(yǔ)言進(jìn)一步描繪心中的小學(xué)藍(lán)圖。
此次活動(dòng)以兒童視角為切入點(diǎn)，將幼小銜接教育融入藝術(shù)實(shí)踐，讓孩子們?cè)谧杂蓜?chuàng)作中完成對(duì)成長(zhǎng)的積極心理建設(shè)。一幅幅充滿童趣的畫(huà)作，不僅承載著孩子們對(duì)小學(xué)生活的美好期待，更成為他們邁向人生新階段的溫暖成長(zhǎng)印記。
