研學(xué)活動(dòng)拓視野 大洪山中覓真知
——記隨縣澴潭鎮(zhèn)小學(xué)研學(xué)活動(dòng)
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員楊麗）旅行，向來(lái)承載著人們對(duì)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的憧憬。而研學(xué)活動(dòng)，則為孩子搭建起一座與世界溫柔相擁的橋梁。5月14日，澴潭鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的精心組織下共赴隨縣大洪山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。孩子們迎著朝露，臉上洋溢著期待的笑容，在老師的帶領(lǐng)下有序上車(chē)。一路上，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子們對(duì)即將開(kāi)始的活動(dòng)充滿(mǎn)了憧憬。
英烈精神潤(rùn)童心
踏入大洪山革命烈士陳列館，孩子們立刻安靜下來(lái)，他們帶著肅穆與崇敬的神情排著整齊的隊(duì)伍，認(rèn)真聆聽(tīng)講解員講述革命先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的英勇事跡。同時(shí)被先烈們?yōu)榱死硐胄拍畈幌奚磺械木裆钌畲騽?dòng)。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，革命先輩們的崇高精神深深扎根在孩子們心中，激勵(lì)著他們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
兩王洞探秘
當(dāng)孩子們進(jìn)入兩王洞時(shí)，瞬間被洞內(nèi)奇幻的景象吸引。涼絲絲的微風(fēng)裹挾著濕潤(rùn)的氣息撲面而來(lái)，頭頂上形態(tài)各異的鐘乳石在彩燈映照下流光溢彩，有的像倒掛的冰凌，有的似破土的竹筍，還有的宛如垂落的珊瑚。孩子們小心翼翼地踩著濕漉漉的石階前行，聽(tīng)導(dǎo)游講述“兩王”的古老傳說(shuō)。腳下蜿蜒的暗河潺潺流淌，巖壁上凝結(jié)的水珠偶爾滴落，在水洼中濺起細(xì)小的水花，曲折的洞道里，響起“太壯觀了”“這就是書(shū)里的童話(huà)世界吧”贊嘆聲，孩子們的探索熱情不斷升騰。
科學(xué)小工匠
在科普課堂上，孩子們變身“小小地質(zhì)學(xué)家”與“水質(zhì)檢測(cè)員”。講解師手持石灰?guī)r標(biāo)本，用手電筒模擬光影，生動(dòng)講述喀斯特地貌的形成原理，孩子們瞪大眼睛，仔細(xì)觀察著巖石表面的孔洞。隨后，他們用黏土、石膏粉親手制作地貌模型，在動(dòng)手實(shí)踐中感受大自然的鬼斧神工。
緊接著，水質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。孩子們分組行動(dòng)，用自制的過(guò)濾器過(guò)濾水源，用試紙測(cè)量溪流的酸堿度，將水樣與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比�！霸瓉�(lái)清澈的溪水pH值是弱堿性！”孩子們?cè)趯?shí)踐中加深了對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
書(shū)簽里的綠意
大洪山的林間空地上，一場(chǎng)充滿(mǎn)自然氣息的書(shū)簽制作活動(dòng)正在進(jìn)行。孩子們邊聽(tīng)導(dǎo)游老師講解邊小心翼翼地將楓葉、銀杏葉等植物葉子嵌入透明樹(shù)脂，制作出自己心儀的圖案。陽(yáng)光下，孩子們專(zhuān)注的臉龐與手中充滿(mǎn)創(chuàng)意的書(shū)簽相映成趣，每一份作品都藏著對(duì)自然的熱愛(ài)。
夕陽(yáng)西下，孩子們踏上歸途。陳列館中的紅色故事點(diǎn)燃信仰，溶洞奇觀激發(fā)探索熱情，親手制作的地質(zhì)模型與葉脈書(shū)簽，更將知識(shí)與詩(shī)意封存。這場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)，讓書(shū)本知識(shí)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，成為孩子們心中永不褪色的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，指引未來(lái)探索之路。
