隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員阮賽菲）萬木蔥蘢千枝秀，乘風(fēng)化雨智者先。為進(jìn)一步推動(dòng)教聯(lián)體建設(shè)，增進(jìn)教聯(lián)體各校間的互通，提升教師教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，4月29日，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教聯(lián)體在五眼橋初級(jí)中學(xué)開展了第十七次大講堂活動(dòng)。五眼橋初級(jí)中學(xué)校長徐正艷、分管教學(xué)工作的副校長欽傳濤、教聯(lián)體各校理化教師代表在主會(huì)場參加，各校理化教研組成員通過線上方式參加。
本次大講堂活動(dòng)不僅是一場教學(xué)研討活動(dòng)，更是一場探索物理與化學(xué)奧秘的奇妙旅程。五眼橋初級(jí)中學(xué)阮賽菲老師主持本次活動(dòng)。
“為了克服分科教學(xué)的弊端，跨學(xué)科教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。固有的‘學(xué)科范式’轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦騿栴}解決的‘跨學(xué)科范式’，這無疑是一場教育革命。”五眼橋初級(jí)中學(xué)化學(xué)學(xué)科教研組長陳少蓮老師在分享中說到。陳少蓮老師在交流中分享了她選定核心議題，融合多學(xué)科知識(shí)，以問題為導(dǎo)向，從生活、教材、社區(qū)找主題設(shè)計(jì)教學(xué)思路。選定低碳行動(dòng)案例，挖掘?qū)W科關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，開啟化學(xué)教學(xué)新篇！
“授人以魚，不如授人以漁”。五眼橋初級(jí)中學(xué)物理學(xué)科教研組長陳自玲老師就“模型”在物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用進(jìn)行交流。陳自玲老師巧妙運(yùn)用圖文結(jié)合的方式，生動(dòng)形象地展示了 “模型” 在物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中的強(qiáng)大功效。讓學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠事半功倍，輕松找到問題的答案。
“教”海涌智慧，攜手同遠(yuǎn)航。本次大講堂活動(dòng)，是知識(shí)的盛宴，更是思想的碰撞。在教聯(lián)體搭建的交流平臺(tái)上，老師們毫無保留地分享經(jīng)驗(yàn)，思維的火花不斷綻放。教聯(lián)體就像一座堅(jiān)固的橋梁，連接起各校的優(yōu)質(zhì)資源，讓教育的暖流在每一位參與者心間流淌。展望未來，我們堅(jiān)信，五眼橋初級(jí)中學(xué)將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，賡續(xù)前行，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，為持續(xù)深入推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)和培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗！
