隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員孫海林）一年之計(jì)在于春，春天的早晨是讀書的黃金時(shí)間。曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)抓住早讀時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生用心讀好書。早晨，走進(jìn)每一間教室，都能聽到瑯瑯書聲，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真、投入地讀著國學(xué)經(jīng)典。古詩詞的浪漫和豪情在孩童們聲聲有韻的誦讀中別有一份美感和吸引力。孩子們閱讀、背誦、積累，在每一天與古詩詞的親密邂逅中厚實(shí)文化底蘊(yùn)，夯實(shí)經(jīng)典文化根基。
學(xué)校加強(qiáng)古詩詞等國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)研究。學(xué)校通過教學(xué)藝術(shù)節(jié)“備展評”賽課活動(dòng)，組織高年級教師圍繞古詩詞教學(xué)開展研究。蔡奎川、李寶山老師分別主講詩詞教學(xué)群文閱讀公開課。他們以教學(xué)組團(tuán)隊(duì)的共同備課為基礎(chǔ)，從不同角度切入，引導(dǎo)學(xué)生在深入查找資料、自主學(xué)習(xí)探究、充分誦讀、思考領(lǐng)悟和表達(dá)中和詩詞和詩人產(chǎn)生情感鏈接，根植文化自信。同組教師圍繞公開課進(jìn)行評課、議課、分析、結(jié)構(gòu)，對全體語文教師在詩詞教學(xué)方面起到一種積極引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
學(xué)校利用班級、學(xué)校公共空間，打造便捷式讀書角，營造濃厚的書香氛圍，吸引學(xué)生隨時(shí)隨地可讀書。每到課間，學(xué)校的口袋式自助閱讀空間總是倍受愛讀書的小書蟲們青睞。他們找到一本心儀的好書，找一個(gè)舒服的姿勢，津津有味地讀起來。
學(xué)校、各班級創(chuàng)造性開展形式多樣的閱讀、分享活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。孩子們在老師的帶領(lǐng)下開展班班共讀、師生同讀、親子共讀、詩歌朗誦會、編寫小詩集等孩子們喜聞樂見的讀書活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中感受讀書的樂趣、知識的魅力。
“春之聲”班級詩歌朗誦會
“閱讀小達(dá)人”班班共讀頒獎(jiǎng)會
學(xué)校舉行講故事比賽
通過以上活動(dòng)，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香校園建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，書香氛圍進(jìn)一步濃厚，營商環(huán)境也得到更好優(yōu)化。
