方寸之間繪童趣 課間休憩綻活力
——曾都區(qū)淅河第一小學(xué)創(chuàng)新地面彩繪破解學(xué)生“活動難”
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員周菲）“數(shù)字格子跳一跳，聲母韻母拼一拼！我現(xiàn)在最喜歡課間玩地面游戲啦！”近日，曾都區(qū)淅河第一小學(xué)的課間十分鐘煥發(fā)新生機，新教學(xué)樓前五彩斑斕的地面彩繪區(qū)成為孩子們爭相打卡的“快樂星球”。面對校區(qū)活動空間不足的難題，我校以創(chuàng)意破局，用“方寸彩繪”開辟出寓教于樂的課間活動新天地，優(yōu)化了營商環(huán)境。
困境中的巧思：地面“長”出教育樂園
作為一所承載幾代人記憶的老校，淅河一小始終受限于狹小的校園場地。如何讓2600余名學(xué)生在短暫的課間釋放活力、安全活動這一問題牽動著全體教師的心。開學(xué)伊始，學(xué)校政教處聯(lián)合地面彩繪美術(shù)機構(gòu)，將新教學(xué)樓前400余平方米的空地“變廢為寶”，精心設(shè)計6大主題地面彩繪：“數(shù)字王國”里藏著數(shù)學(xué)迷宮，“神奇字母”變身聲母韻母對對碰；“承古之韻”的成語跳格子與“童心向黨”的紅色足跡相映成趣，而“安全闖關(guān)棋”和“傳統(tǒng)游戲方陣”更讓安全教育與童真童趣完美融合。
玩中學(xué)的智慧：每個腳印都是成長印記
課間鈴聲響起，二年級學(xué)生嚴(yán)程程和小伙伴們沖向“生命至上”安全主題區(qū)，邊跳邊背安全兒歌；四年級的男生陳俊陽則在“數(shù)字王國”挑戰(zhàn)加減法通關(guān)路徑，他說：“原來口算題可以‘踩’著做！”周老師表示：“彩繪設(shè)計暗藏跨學(xué)科巧思——古詩詞接龍格鍛煉記憶，字母九宮格強化拼讀�！昂⒆觽冊谟螒蛑凶匀晃罩R，這才是真正的‘潤物細(xì)無聲’�！�
安全與快樂同行：守護織密防護網(wǎng)
歡聲笑語中，教師值守團隊格外醒目。學(xué)校建立“課件守護機制”：每日2名教師分區(qū)巡邏，6名高年級“文明督導(dǎo)員”佩戴袖標(biāo)引導(dǎo)秩序。王副校長表示：“所有材料均通過安全檢測，雨天還會鋪設(shè)防滑墊。我們既要讓孩子玩得嗨，更要護得穩(wěn)�！�
小空間大能量：教育創(chuàng)新獲多方點贊
實施地面彩繪這段時間以來，課間活動成效顯著：學(xué)生室外活動參與率提升至92%，意外磕碰概率下降45%，更有教師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在課堂的數(shù)學(xué)計算、英語拼寫等表現(xiàn)中進步明顯。家長也紛紛感慨：“沒想到巴掌大的地方能玩出這么多花樣，孩子回家總念叨‘學(xué)校的格子會說話’！”
如今，這片色彩躍動的方寸之地，不僅成為學(xué)生課間休憩的活力引擎，更點燃了師生們的創(chuàng)造熱情。正如校長周繼望所言：“教育空間從不在大小，而在是否用心——只要心中有孩子，水泥地也能長出彩虹！”
