隨州日報訊（全媒記者王聰瑩、通訊員丁勇）3月3日，2025年全市中小學(xué)心理健康教育工作會議召開，總結(jié)2024年工作成績，部署2025年中小學(xué)心理健康教育工作目標(biāo)和重點工作。
2024年，我市通過科普宣傳用心營造健康教育氛圍，家校共育同心構(gòu)建協(xié)同育人格局，隊伍建設(shè)熱心促進教師專業(yè)成長，實驗推進決心打造標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)桿校，五育并舉愛心激發(fā)學(xué)生成長活力，心理健康工作取得顯著成效。
會議部署2025年“五大工程”重點任務(wù)：心理健康護航工程，強化家校社醫(yī)聯(lián)動，織密學(xué)生心理健康防護網(wǎng)；師資隊伍提質(zhì)工程，實施成長計劃和教研引領(lǐng)，建強專業(yè)教師隊伍；監(jiān)測預(yù)警升級工程，完善“四位一體”工作體系，建立“課程-監(jiān)測-疏導(dǎo)-干預(yù)”全鏈條機制；實驗創(chuàng)建擴圍工程，依托教聯(lián)體優(yōu)勢推動農(nóng)村學(xué)校心理健康教育發(fā)展；五育協(xié)同育人工程創(chuàng)新課程融合模式，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)體系。
會議提出，構(gòu)建“四維協(xié)同”育人格局：空間維度實現(xiàn)校內(nèi)外、課內(nèi)外、線上線下全覆蓋；時間維度建立“篩查-建檔-預(yù)警-干預(yù)”全周期管理系統(tǒng)；師資維度推進專業(yè)化配備、系統(tǒng)化培訓(xùn)、制度化保障；環(huán)境維度打造優(yōu)質(zhì)課程資源、優(yōu)化評價體系、建設(shè)優(yōu)美校園生態(tài)。
