精細(xì)管理 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
督導(dǎo)護(hù)航，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的跨越發(fā)展，學(xué)校成立督導(dǎo)室，設(shè)置責(zé)任督學(xué)、督導(dǎo)干事，深入年級開展具體工作，全力履行督導(dǎo)職責(zé)。每月進(jìn)行校園安全、常規(guī)教育教學(xué)、雙減、五項管理、心理健康教育等工作的自查，按時填寫督導(dǎo)工作報告單，對上級領(lǐng)導(dǎo)提出的問題及時完成整改。
雙減增效，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境。“雙減”政策實施以來，學(xué)校教育主陣地作用得以強化。課堂教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生專注度提高，知識吸收更高效。作業(yè)管理科學(xué)合理，減少了機械重復(fù)。課后服務(wù)精彩紛呈。校外培訓(xùn)市場趨于理性健康。
技教融合，創(chuàng)新電教工作模式。本學(xué)期，電教工作主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。目前學(xué)校在校學(xué)生1901人，學(xué)生電腦110臺，平板電腦100臺、希沃白板37臺，生機比達(dá)到1:7.6。教師99名，電腦123臺，師機比為1:0.8。
堅守底線，落實控輟保學(xué)責(zé)任。在控輟保學(xué)工作中，學(xué)校從三個方面著手。入學(xué)管理上，在每學(xué)期開學(xué)前確保應(yīng)入盡入；教學(xué)管理上，教師們不斷提升教學(xué)能力，優(yōu)化課堂設(shè)計，采用多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減少因厭學(xué)導(dǎo)致的輟學(xué)現(xiàn)象；學(xué)籍管理上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)辦理流程。
創(chuàng)新教研促成長 提質(zhì)賦能求實效
為了全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校多措并舉、扎實開展教師培養(yǎng)活動。薪火相傳，推進(jìn)青藍(lán)工程落地。持續(xù)推進(jìn)青藍(lán)工程活動，共有十八對結(jié)為師徒，學(xué)校設(shè)置了單周師傅講課，雙周徒弟講課，每周四師徒互相評課的教學(xué)相長模式，極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還召開了新教師座談會，促進(jìn)了教師團(tuán)隊的建設(shè)。本學(xué)期，教學(xué)常規(guī)工作扎實推進(jìn)。教師備課認(rèn)真，教案詳實，精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)與重難點，部分老師在二次備課中充分體現(xiàn)了學(xué)科特色。課堂上師生互動良好，知識講解清晰透徹，有效利用多媒體等資源提升教學(xué)效果。課后作業(yè)布置合理，批改及時細(xì)致，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋精準(zhǔn)，能針對問題輔導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)思踐悟，深化教師培訓(xùn)效能。本學(xué)期，在國培、省培、市培中，組織教師參加各類培訓(xùn)十余次，合格率達(dá)100%。8月25日—29日，根據(jù)學(xué)校工作安排，由教科室牽頭舉行了為期五天的暑期教師全員培訓(xùn)活動。活動中，黨支部書記、校長聶前進(jìn)講黨課，及相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了師德專題分享和對校園安全工作進(jìn)行了培訓(xùn)。另外，學(xué)校還邀請了來自湖北省教育科學(xué)研究院專家寇曉燕對教師自我發(fā)展進(jìn)行了專項培訓(xùn)。
研以促教，活躍教學(xué)教研氛圍。積極開展公開課與觀摩課活動，教師們相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗。集體備課集思廣益，深入剖析教材與學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)方案，提升備課質(zhì)量。除此之外，學(xué)�！靶聲r代小學(xué)思政課題實現(xiàn)立德樹人策略”課題于2022年9月被成功立項為省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度課題。歷經(jīng)兩年的研究時間，目前該課題已順利進(jìn)入結(jié)題階段。
攜手共進(jìn)，拓展教聯(lián)體交流合作。學(xué)校作為東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員校積極組織師生參加校際交流活動。10月23日，學(xué)校黃曉玲老師到淅河鎮(zhèn)小參加見連體送課活動；11月26日，學(xué)校承辦了教聯(lián)體英語學(xué)科交流展示活動。12月19日，學(xué)校李曉雯主任、肖婷主任、張方老師到府河鎮(zhèn)小參加教聯(lián)體班主任沙龍活動。
墨香潤心，營造書香校園氛圍。在校園內(nèi)的門廳、走廊、宣傳欄等位置營造了“書香校園”的濃厚育人氛圍；在班級內(nèi)，各班午自習(xí)轉(zhuǎn)化成寫字+閱讀課，當(dāng)堂老師指導(dǎo)，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于1小時，班級內(nèi)設(shè)置圖書角。積極參加詩聯(lián)育新苗活動，在校內(nèi)開展詩聯(lián)慶新年對對聯(lián)活動，校外參加詩社30周年慶活動，學(xué)校的節(jié)目《笠翁對韻》，獲得現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。
課后時光展風(fēng)采 校園服務(wù)育春苗
課后服務(wù)精彩綻放，五育并舉助力成長。學(xué)校課后服務(wù)堅持興趣為本、活動育人的方向，切實提升課后服務(wù)水平，努力營造良好的教育生態(tài)。學(xué)科輔導(dǎo)和社團(tuán)特色課程完美銜接，充實豐富了學(xué)生的課后生活，解決了家長的后顧之憂，讓課后服務(wù)成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的民生工程。學(xué)校積極整合利用好各類資源，設(shè)立了足球、籃球、羽毛球、武術(shù)、合唱、口風(fēng)琴、中國舞、拉丁舞、繪畫類、象棋、書法、合唱、編程、奧數(shù)、少兒英語、珠心算、作業(yè)托管等39個社團(tuán)，并開展了豐富多彩的社團(tuán)活動。學(xué)校舞蹈社團(tuán)的文藝節(jié)目《鹿鶴物語》在曾都區(qū)“新華杯”中小學(xué)文藝節(jié)目匯演中榮獲曲藝舞蹈組一等獎；足球女隊在第八屆“新華杯”中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲小學(xué)女子組季軍；隨州市第二節(jié)中小學(xué)創(chuàng)意編程大賽（scratch組）我校劉柏睿、吳耀陽同學(xué)榮獲一等獎，代霖軒等同學(xué)榮獲二等獎。
行中求知，豐富學(xué)生研學(xué)旅程。10月30日，學(xué)校組織四年級學(xué)生前往大洪山研學(xué)旅行；11月7日，五年級學(xué)生前往云峰山研學(xué)。這兩次研學(xué)活動，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，周密部署，在保障學(xué)生們安全的前提下，也增長了他們的學(xué)識和見識。
素養(yǎng)為核，強化音體美學(xué)科監(jiān)測。12月31日，組織一、二年級學(xué)生開展了以“學(xué)無‘紙’境 快樂無‘筆’”為主題的學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測活動；針對音體美的素養(yǎng)檢測采取理論加基本技能的方式同步、有序進(jìn)行。
務(wù)實奮進(jìn) 催開百花喜結(jié)碩果
本學(xué)期，學(xué)校在隨州市漢東詩聯(lián)社舉辦的詩聯(lián)新苗杯楹聯(lián)賽中獲得優(yōu)秀組織獎，在智啟未來2024校級研修活動中，獲優(yōu)秀組織學(xué)校；在曾都區(qū)“新華杯”第七屆足球聯(lián)賽活動中，學(xué)校女足闖進(jìn)八強，斬獲第三名，取得季軍的好成績。
學(xué)校成果豐碩，師生獎項多多。在隨州市第四屆中小學(xué)教研活動月教學(xué)評選活動中，梅竹老師榮獲市級二等獎；在曾都區(qū)教研活動月教學(xué)展示中，吳沛君老師獲二等獎；在隨州市漢東詩社舉辦的詩聯(lián)楹聯(lián)賽中，楊俊校長獲三等獎，部分老師獲得優(yōu)秀獎；在曾都區(qū)新華杯文藝匯演中，杜娟主任獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號；在隨州市編鐘美育節(jié)美育創(chuàng)新成果論文評選中，熊小飛老師獲一等獎，杜娟主任、任靜榕老師獲三等獎；在隨州市編鐘美育節(jié)美育創(chuàng)新成果教學(xué)案例評選中，李曉雯主任獲二等獎；在曾都區(qū)英語講故事比賽中，費巧主任獲指導(dǎo)獎；在曾都區(qū)新華杯足球聯(lián)賽中，胡曉東老師獲優(yōu)秀教練員稱號；在隨州市心理健康教育教學(xué)研討會上，黃曉玲老師主講的《再見啦 小拖拉》獲市級優(yōu)秀示范課；在隨州市第三屆運動會中，江海艷老師獲優(yōu)秀裁判員稱號；在隨州市氣象科普大賽中，姜文文老師獲指導(dǎo)獎；在曾都區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，李曉雯主任、王冬梅主任、李勝男老師、彭如意老師、童秀森老師獲指導(dǎo)獎；在湖北省教師信息素養(yǎng)提升實踐活動教學(xué)案例評選中，柳白君主任獲三等獎；在湖北省教育技術(shù)理論與實踐論文評選中，熊小飛老師獲三等獎；在詩聯(lián)新苗杯楹聯(lián)賽中，周新博、顧語馨等同學(xué)獲優(yōu)秀獎；在隨州市新華杯中小學(xué)生書法大賽中，肖涵彬同學(xué)獲小學(xué)組三等獎；劉柏睿，吳耀楊等同學(xué)在隨州市第二屆中小學(xué)創(chuàng)意編程大賽中，獲得一等獎，代霖軒同學(xué)獲得二等獎。
我們深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，在教育教學(xué)工作中每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。相信在新的學(xué)期，鹿鶴小學(xué)將繼續(xù)保持勇毅篤行的堅定，以更飽滿的熱情，更務(wù)實的作風(fēng)，懷揣初心，聚力當(dāng)下，乘勢而上，攜手共譜鹿小教育新篇章！
