隨州新聞網訊（通訊員 喻金華）為進一步貫徹落實“雙減”政策，促進學生全面發(fā)展，提升學生的核心素養(yǎng)，12月31日，小林鎮(zhèn)中心小學開展了一、二年級“智趣橫生 樂享成長”學科素養(yǎng)測評活動。
測評依據(jù)學科核心素養(yǎng)，依標扣本確定測評內容，注重學生的全面發(fā)展。以“跨學科項目式”融合學習活動為主要評估內容，以闖關游戲的形式進行測評，全面地評估學生的學習能力、表達能力、運用能力。在闖關游戲中進行期末綜合素養(yǎng)測評，準確評估了學生的“五育”發(fā)展水平。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。在無紙筆測試中，一、二年級語文設計了“識字我最棒”“美文我來讀”“積累小達人”“口才我最�！彼膫�闖關內容，讓學生們從記憶的海洋中搜索拼音字母、詩詞古訓，從生活的圖畫里暢談所見所感，從心靈深處抒發(fā)對生活的熱愛。
一年級數(shù)學以基礎性、全面性、活動性、融合性為原則，突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發(fā)展學生思維，提升學生素養(yǎng)為目的。設置了三個闖關游戲：“數(shù)數(shù)我最棒”、“圖形探秘場”、“口算飛行區(qū)”。
二年級數(shù)學設置了“口算小達人”、“能說會道”、“操作小能手”三個闖關游戲，主要考查學生對相關知識的掌握情況及能力的形成，靈活的闖關游戲提醒了學生們生活中處處有數(shù)學，不僅要學好數(shù)學，還要用好數(shù)學。
本次測評活動寓教于樂，融知識于活動，融思維于游戲，充滿了趣味性，給孩子們帶來愉快的體驗。他們在輕松愉悅的氛圍中收獲了知識，發(fā)展了思維，提升了素養(yǎng)。小林鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)堅持以課程改革為核心，努力踐行“五育并舉、全面育人”，提升學生的核心素養(yǎng)。
