冬日家訪暖人心 家校同行促發(fā)展
——曾都區(qū)五眼橋小學開展暖心家訪活動
隨州新聞網訊（通訊員薛峻峰 謝珊珊）冬季雖寒冷，但曾都區(qū)五眼橋小學卻以暖心家訪的方式延續(xù)教育的溫度。本次家訪持續(xù)開展了一個多月，走訪學生近千人，活動旨在加強家校溝通，深入了解學生生活環(huán)境，收集學生家長的意見和建議，更好地引導學生全面發(fā)展。
為了讓家訪有成效，能切實解決學生的實際問題，學校采取了“1+3”模式（一個學生+黨員、任課老師、班主任）走訪。走訪以實地家訪為主，對在外地工作或工作時間等原因不能實地家訪的輔以電話、視頻家訪。老師們每走訪一名學生，就會詳細地向家長了解學生在家的學習、生活情況，認真聆聽家長和學生的心聲，并就學生的心理健康、居家安全、親子溝通等問題與家長進行了深入交流，提供專業(yè)的建議和指導。家訪過程中，不少家長表示，這樣的活動讓他們感受到了學校對學生成長的重視，也讓他們有機會更加全面地了解孩子在學校的表現(xiàn)。一位家長激動地說：“平時工作忙，很少有機會和老師面對面交流。這次家訪，讓我對孩子的教育有了更清晰的認識，也增強了我對家校協(xié)同育人的信心�！�
家訪結束后，教師根據(jù)情況整理完善家訪記錄，做好訪后觀察和分析，對于存在的問題及時上報給學校，力求真正為學生和家長辦實事、辦暖心事。學校也將老師在家訪中的暖心故事整理成冊，并通過暖心故事分享會彰顯榜樣的力量，以正向引領促進學校師德師風良好發(fā)展。
家訪是一場愛與責任的旅程，是搭建家校共育橋梁的重要途徑。本次家訪活動不僅獲得了家長的廣泛好評，更重要的是，家校之間建立起了更加堅實的信任與合作基礎。學校將繼續(xù)探索更有效的家校溝通方式，持續(xù)推動家校協(xié)同育人，努力構建和諧共生的教育生態(tài)，為每位學生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，也為曾都的營商環(huán)境優(yōu)化工作貢獻力量。
