隨州日報訊（通訊員劉禹）初中學(xué)業(yè)水平考試是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)、檢驗教育教學(xué)成果的重要標(biāo)尺，也是衡量教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)教育教學(xué)改革的重要手段。近日，湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試物理、歷史學(xué)科反饋會在隨州舉行，通過深入剖析考試數(shù)據(jù)，總結(jié)分析考試結(jié)果，進一步構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的中考評價體系，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
會上，省教科院副院長王一凡以《以生為本，以評促教導(dǎo)學(xué)》作主旨報告，對湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試總體情況進行反饋。要求全省一線教研人員要扎根教學(xué)一線，努力成為老師的改變者、對話者、陪跑者和教研的深耕者；用考試引領(lǐng)區(qū)域教與學(xué)變革，堅持以生為本，基于學(xué)情突出考查立德樹人、主干知識和科學(xué)思維與方法；圍繞生活和前沿問題開展大單元大概念教學(xué)，實現(xiàn)跨學(xué)科融合，為學(xué)生成長賦能。
湖北省教科院物理教研員蘇航、黃岡市教科院歷史教研員丁茂文分別對湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試物理、歷史學(xué)科考試總體情況進行反饋，對學(xué)科教研和教學(xué)工作提出改進建議。來自黃石、恩施、咸寧、孝感、鄂州等地教研員圍繞教考銜接交流本地經(jīng)驗與思考。我市物理教研員陳雨田、歷史教研員孟憲法作學(xué)科經(jīng)驗交流發(fā)言。
在湖北省實施初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題改革背景下，此次會議為全省教研機構(gòu)落實以評促教導(dǎo)學(xué)、服務(wù)中考改革指明了方向，對更好發(fā)揮教育評價作用，深入推進義務(wù)教育教學(xué)改革，鞏固“雙減”成果具有重要意義。
全省各市縣中考負責(zé)人、物理和歷史教研員，全省物理歷史學(xué)科教師代表、隨州市初中學(xué)校物理歷史教師代表共600余人參加會議。
