隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員徐德友）為切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，持續(xù)推進(jìn)“教聯(lián)體“建設(shè)，加強(qiáng)校際交流合作，實(shí)現(xiàn)教聯(lián)體各校優(yōu)勢互補(bǔ)資源共享，促進(jìn)曾都區(qū)教育的均衡發(fā)展，在區(qū)教研室的精心策劃下，11月29日下午，隨州文峰塔小學(xué)張君潔、向廣喜老師送課到隨州鐵路小學(xué)，活動取得圓滿成功。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谥R的花園里，漢字是朵朵奇葩。為了讓同學(xué)們深入領(lǐng)略漢字之美，在《趣味文字》這堂課里，張君潔老師通過變字形，變字意等手法引領(lǐng)同學(xué)們挖掘漢字背后的巧思與創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開啟了一場充滿趣味與收獲的文字盛宴。
初冬的陽光溫暖而和煦，灑滿整個操場，飄落的金黃色銀杏葉又為綠茵操場增添了更豐富的色彩，在這樣充滿活力的操場上，向廣喜老師《雙手胸前傳接球》開始了。向廣喜老師以雙手右側(cè)傳球游戲?yàn)槠瘘c(diǎn)，糾正學(xué)生在傳球中的不規(guī)范動作，將正確的動作拆解成：蹬，伸，翻，撥四個動作，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生逐步掌握這一技巧。在練習(xí)中逐步拉開傳球距離，激發(fā)學(xué)生自我挑戰(zhàn)的精神，并提高交流與協(xié)作的能力，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生也體驗(yàn)到了體育的快樂。
兩位講課的老師分別從分析教材、目標(biāo)制定、重難點(diǎn)把握、學(xué)情評估、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)及教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面入手，分別進(jìn)行了說課展示。生動的課，深刻的思，精彩的評。教師的成長離不開自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。
此次送課教研活動，給老師們提供了展示自我的平臺和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。老師們在相互學(xué)習(xí)、相互交流和討論的過程中碰撞出不一樣的思想火花。相信老師們將在今后的教研中，不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，我們會在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，為教育賦能。
