為提升家校協(xié)同育人理念，優(yōu)化教育營商環(huán)境，促進(jìn)家校溝通，凝聚教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，11月上旬以來，曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了家訪活動，全體教師懷揣著共同的責(zé)任與期盼，輕叩家訪之門，用愛守護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。
“老師們好，歡迎歡迎……”伴隨著一聲聲親切的問好聲，家訪工作拉開了帷幕。家訪過程中，老師們與家長圍坐在一起，敞開心扉，促膝長談。通過交流，家長們了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時老師們也了解了學(xué)生在家的生活表現(xiàn)。此外，老師們耐心向家長和學(xué)生講述防電詐、防溺水、防欺凌、交通安全等知識，還提醒家長對孩子的行蹤要做到知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時，莫讓“監(jiān)管真空”出現(xiàn)。針對特異體質(zhì)、心理異常學(xué)生，老師們重點關(guān)注，并耐心細(xì)致地做好心理健康疏導(dǎo)。結(jié)合國家對貧困學(xué)生資助的政策和學(xué)校“谷雨”獎助學(xué)金活動，積極走訪困難學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭及生活情況，給予他們力所能及的幫助。
家訪活動結(jié)束后，老師們認(rèn)真整理家訪材料，做出了家訪總結(jié)，細(xì)致分析、記錄好學(xué)生的情況，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理，以便在今后的教育教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個性差異進(jìn)行針對性引導(dǎo)。一張張家訪照片連接起一串串珍貴記憶，一篇篇家訪記錄，演繹著一幕幕溫馨故事。敲開一戶家門，打開一扇心門，以真心換誠心，用熱情換真情。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪是行走的教育，是搭建學(xué)校與家庭之間的橋梁。溫暖聆聽，攜愛前行，此次家訪活動更好地促進(jìn)了曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校家校共育，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。
