為提升家校協(xié)同育人理念,優(yōu)化教育營商環(huán)境,促進(jìn)家校溝通,凝聚教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,11月上旬以來,曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了家訪活動,全體教師懷揣著共同的責(zé)任與期盼,輕叩家訪之門,用愛守護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。
“老師們好,歡迎歡迎……”伴隨著一聲聲親切的問好聲,家訪工作拉開了帷幕。家訪過程中,老師們與家長圍坐在一起,敞開心扉,促膝長談。通過交流,家長們了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時老師們也了解了學(xué)生在家的生活表現(xiàn)。此外,老師們耐心向家長和學(xué)生講述防電詐、防溺水、防欺凌、交通安全等知識,還提醒家長對孩子的行蹤要做到知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時,莫讓“監(jiān)管真空”出現(xiàn)。針對特異體質(zhì)、心理異常學(xué)生,老師們重點關(guān)注,并耐心細(xì)致地做好心理健康疏導(dǎo)。結(jié)合國家對貧困學(xué)生資助的政策和學(xué)校“谷雨”獎助學(xué)金活動,積極走訪困難學(xué)生家庭,了解學(xué)生家庭及生活情況,給予他們力所能及的幫助。
家訪活動結(jié)束后,老師們認(rèn)真整理家訪材料,做出了家訪總結(jié),細(xì)致分析、記錄好學(xué)生的情況,對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理,以便在今后的教育教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個性差異進(jìn)行針對性引導(dǎo)。一張張家訪照片連接起一串串珍貴記憶,一篇篇家訪記錄,演繹著一幕幕溫馨故事。敲開一戶家門,打開一扇心門,以真心換誠心,用熱情換真情。
路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖小,做則必成。家訪是行走的教育,是搭建學(xué)校與家庭之間的橋梁。溫暖聆聽,攜愛前行,此次家訪活動更好地促進(jìn)了曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校家校共育,讓孩子感受到了老師的關(guān)愛,讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。