教研視導明方向 聚焦課堂促成長
——曾都區(qū)教研室在蔣家崗小學開展教學視導活動
隨州新聞網訊 （通訊員 潘紫云）為進一步了解“三新”背景下的課堂教學情況，提高課堂教學效率，促進新入職教師專業(yè)成長，11月7日，曾都區(qū)教研室領導到蔣家崗小學，通過現(xiàn)場視察、隨堂聽課、隨機訪談、資料查閱等形式，對該校本學期的教學工作情況進行綜合視導！
語文教研員周秀芳主任、數(shù)學教研員黃加紅主任、英語教研員李曉艷主任和蔣家崗小學學科教師代表深入課堂聽課。新上崗的青年教師任智琪老師執(zhí)教《葡萄溝》、青年教師張宗文老師執(zhí)教《認識時間》、青年教師劉夢潔老師執(zhí)教《I have a pencil》三位老師扎實的基本功、認真負責的教學態(tài)度、師生和諧的課堂氛圍給教研員們留下了深刻的印象。
課后，教研員分別對三位青年教師的課堂進行了精彩的點評，找優(yōu)點、談不足、解困惑，強調了研讀新課程標準的重要性。老師們與教研員面對面交流，認真聆聽，虛心學習，及時進行反思和改正，受益匪淺。 講評結束后，蔣家崗小學方琬瑩主任就本校的“雙減”工作做了總結。
最后，區(qū)教研室黨支部書記、主任陳全勝從教研室服務教育教學、服務教師專業(yè)成長、服務學生全面發(fā)展、服務教育管理決策的四項功能出發(fā)，對蔣家崗小學的教育教學工作、心理健康教育等方面給予了充分的肯定，并提出兩點要求，一是服務學生的全面發(fā)展，堅持立德樹人，注重學生的個體差異，因材施教，關注學生的心理健康，扎實工作，形成家校社醫(yī)政共治的局面；二是加大教科研力度，做好作業(yè)和備課管理，加大校本科研力度，加強對青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，加大教聯(lián)體的建設力度，建立名師工作室開展工作。
“視”而知不足，“導”以明方向。蔣家崗小學全體教師將以此次視導為契機，發(fā)揚“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”的精神，繼續(xù)扎實抓好教學常規(guī)，促進教學模式創(chuàng)新，共同努力把學校辦成“五滿意”學校，為推動學校教育教學工作再上新臺階而不懈努力！
