隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員 宋虹霞）為了活躍學校教學氛圍，加快青年教師成長的步伐，進一步加強青年教師業(yè)務基本技能的鍛煉，促進青年教師磨練教學內(nèi)功，提高教學質(zhì)量，讓更多的青年教師脫穎而出，10月22日，萬店鎮(zhèn)中心學校小學教聯(lián)體舉辦了青年教師手寫備課比賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺。
為保證比賽的公平公正，在賽前規(guī)定參賽教師自帶書寫工具（筆、直尺等），學校提供教材、教參和比賽專用紙，比賽時現(xiàn)場隨機抽題，通過抽簽，確定課題，在規(guī)定的時間內(nèi)撰寫好抽取課題的教案。
“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。教案是教材及學科課程標準與課堂教學的紐帶，是教學活動的依據(jù)，是保證教學達成目標、提高質(zhì)量的必要條件。只有備得深，才能講得透，析得準，練得精。
本次手寫備課比賽活動中，青年教師們的教案框架清晰，圖文并茂。一行行工整的書寫，蘊含著教師們的認真和用心，體現(xiàn)著教師們深耕課堂、認真鉆研的精神。
現(xiàn)場書寫教案環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委們進行了深入的研討和交流，依據(jù)評定標準對手寫教案進行打分，最終評出一、二、三等獎。
“踔厲奮發(fā)，篤行不怠”。學校將以本次手寫備課比賽活動為契機，進一步引領青年教師學習系統(tǒng)、科學、分層、多樣化、有針對性的教案設計，在今后的教學工作中，相信青年教師們將一直會“用力、用心、用情”，踏實嚴謹?shù)刿`行教書育人的歷史使命！
