學(xué)習(xí)新理念 感受新課堂
——長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)“生本教育”聽評課活動紀(jì)實
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員 張曉方）為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長, 聚焦新課標(biāo)，構(gòu)建生本課堂，長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)于2024年9月底開展了為期兩周的“生本教育”聽評課活動。通過深入觀摩課堂教學(xué)，促進教師間教學(xué)方法與教學(xué)經(jīng)驗的交流互鑒，精準(zhǔn)識別教學(xué)短板并提出建設(shè)性改進意見，為教師搭建一個展示自我、交流思想、共同進步的舞臺。
在聽課活動中，授課教師以深入實施大單元教學(xué)為核心策略，精心解讀教材精髓，細(xì)致分析學(xué)生學(xué)情，巧妙整合教材內(nèi)容，將一系列結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富、思想深刻的精品課堂呈現(xiàn)給大家。在這些課堂上，教師們不僅充分發(fā)揮了傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，更巧妙融合了多媒體教學(xué)技術(shù)，極大地提升了課堂的趣味性和實效性，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。在教學(xué)方法上，教師們勇于探索，不斷創(chuàng)新，采用多種教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生主動參與、積極探究，有效培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。同時，教師們還注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題中，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神；注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和口語交際能力，通過組織小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生們在互動交流中增進了解，相互學(xué)習(xí)，共同提升綜合素養(yǎng)，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
聽課結(jié)束后，各教研組組織了評課研討會。會議中，教師們結(jié)合新的教學(xué)理念，圍繞教學(xué)方法的創(chuàng)新性、流程設(shè)計的合理性、成效評估的多元化等多個維度，對授課教師的課堂教學(xué)進行了全面深入的分析評價，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議。通過深入的分析評價，教師們明確了每一位授課教師課堂教學(xué)中的亮點和不足，為自己今后的教學(xué)提供了寶貴的借鑒和啟示。在這種開放、包容的氛圍中，教師們暢所欲言，促進了思維的碰撞與智慧的交融。
教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，共研共學(xué)，齊步前進。
