隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員 江波 梁紅）近日，曾都區(qū)五眼橋小學(xué)捷報(bào)頻傳，喜訊不斷。在2024年湖北省教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)和第十九屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”論文活動(dòng)中，五眼橋小學(xué)教師喜獲佳績。學(xué)校有22份作品獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，在全區(qū)名列前茅。
此次獲獎(jiǎng)，是對(duì)學(xué)校信息融合教育成果的一次精彩展示，充分展現(xiàn)出學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，從解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、研討教學(xué)思路，到擬定教學(xué)設(shè)計(jì)、打磨課堂細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)著集體的智慧和力量。
今后，五眼橋小學(xué)將在教學(xué)工作中，為教師搭建學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)，引導(dǎo)教師更加積極探索課改新路徑，踐行課堂教學(xué)新模式，營造課堂新生態(tài)。
