教師組經(jīng)典誦讀《在變老之前遠去》獲得隨州市一等獎
隨州市青教賽一等獎獲得者夏素老師在湖北省小學語文教師素養(yǎng)大賽中獲得一等獎
經(jīng)典誦讀節(jié)目《滿江紅》獲得隨州市一等獎，并代表隨州市參加省賽，取得良好的成績
琢磨課堂物理實驗，高效有趣
無紙筆素養(yǎng)測評闖關成功
星途壯闊風滿帆，少年雄姿步飛揚，規(guī)訓，讓少年有力成長
琢雅書屋內(nèi)，師生共讀，其樂融融
變身志愿者，參加公益活動，建設美麗家鄉(xiāng)
三八婦女節(jié)組織教師選購圖書，以閱讀促進教師成長
豐富多彩的實踐課堂
多彩社團促進五育并舉，實現(xiàn)學生全面發(fā)展
研學旅行把課堂搬到校外，讓同學們走進大自然，浸潤在“行走的課堂”中
隨州新聞網(wǎng)全媒記者 徐軍國 通訊員 侯倩 莊重大氣的教學樓，標準化的多功能教室，設施完備的運動場，窗明幾凈的學生食堂……在隨縣烈山湖畔，一所高起點、高配置、高品質(zhì)的現(xiàn)代化學�！S縣烈山湖學校傲然挺立。 隨縣烈山湖學校于2020年12月批準成立，為九年一貫制學校，為隨縣教育局直屬單位。 奮斗不止星滿路，且思且行帆待揚。近年來，烈山湖學校以黨的二十大精神為指引，以“琢”文化為主題進行校園文化建設，堅持“六年成就一生”辦學理念，崇尚“合作奉獻”校園精神，以“見素抱樸，如琢如磨”為校訓，以“讓每個生命都放出奪目光彩”為辦學目標，以“生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強”為育人標準，從“講衛(wèi)生、守紀律、懂禮貌、會學習、會生活”五個方面主抓養(yǎng)成教育，并從“養(yǎng)成教育、情感教育、人生觀教育和理想教育”四個層面同時推進德育，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，堅持多策并行：構建“琢”文化體系，圍繞“黨建引領、琢雅德育、琢磨教學、琢樸后勤”四大工程，從“環(huán)境、制度、課程、文化、特色”五維推動學校發(fā)展，以堅定的步伐,積極的態(tài)度，不斷探索，努力實踐,實現(xiàn)學校全面規(guī)范。落實立德樹人根本任務,瞄準主基調(diào)“穩(wěn)”和目標“進”，在教育教學工作中堅守平凡，創(chuàng)造不凡，始終堅持教育創(chuàng)新，努力營造風清氣正的教書育人環(huán)境，促進學生健康全面發(fā)展，奮力推進學校高品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。 學校先后獲得“湖北省花園式學校”“湖北省衛(wèi)生先進單位”“湖北省閱讀示范基地”“隨州市文明單位”“隨州市示范學�！薄半S州市安全管理先進單位”“隨縣新教育實驗先進單位”“隨縣課改先進單位”“隨縣教學突出單位”“隨縣績效考評突出單位”等20多項榮譽稱號。黨建引領 持續(xù)發(fā)展擔使命
烈山湖學校黨總支書記劉敬東、校長金彥俊始終認為，以黨建引領學校高質(zhì)量發(fā)展的根本，在于堅決貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅定不移推進全面從嚴治黨。為此，該校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以黨的建設為統(tǒng)領，通過抓黨建促教學、抓黨員促教師、抓黨風促師風，以高質(zhì)量黨建推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的取得新成果。 扛牢主體責任。學校堅持黨管辦學方向，把黨建工作納入重要議事日程，全面推進黨建工作與教育教學工作的有機融合，強化“黨政同責”和“一崗雙責”。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定，通過“會議倡廉”“活動推廉”“問責促廉”“制度護廉”“文化育廉”五廉齊抓，努力形成清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風良好局面。在首屆“尋根溯廉”炎帝勤廉文化研討會征文評選中，教師劉冬梅榮獲優(yōu)秀獎。弘揚廉潔文化，共建廉潔校園，開展了“弘揚廉潔文化 共建廉潔校園”師生書畫展示活動，讓廉潔之花在校園里生根發(fā)芽。 對標先進模范。一個黨員就是一面旗幟，學校深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”“黨員先鋒崗”“師德師風標兵評選”等活動，黨員教師在教學、管理等各方面都發(fā)揮出了先鋒模范作用。各年級教學采用包年級領導制，借助黨建和教育教學、德育工作、安全管理、家校共建、課后服務等工作的深度融合，進而提升學校黨建實效。去年以來，學校8名黨員榮獲市、縣兩級表彰。琢雅德育 養(yǎng)德于行踐初心
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。烈山湖學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，完善了學生成長中心、團隊、年級組、班主任為基本架構的德育工作隊伍。構建了學校、家庭、社區(qū)于一體的德育工作網(wǎng)絡。研究制訂不同年齡段的德育目標，確保德育工作有序開展。 做實立德樹人。踐行教書育人、管理育人、服務育人理念，利用學雷鋒日、讀書日、勞動節(jié)等節(jié)日進行國旗下的講話，組織黑板報評比、主題班會、文明禮儀情景劇大賽等形式多樣、主題鮮明的德育實踐活動，使學生的道德情操和思想素養(yǎng)得到陶冶和升華。 促進習慣養(yǎng)成。學校組織開展文明習慣養(yǎng)成月、文明衛(wèi)生校園創(chuàng)建系列活動，學校“小紅帽們”每天對路隊秩序、衛(wèi)生區(qū)域管理、文明就餐、早讀秩序、課間操以及課間秩序等方面進行檢查，每日一公示，每周一總結，每月一評比，讓流動紅旗在年級內(nèi)的文明班級流動起來。 打造卓越社團。多彩社團豐盈學生生命成長，學校共開設了魔方、體育、美術、音樂、舞蹈、口才、書法等43個學生社團，激發(fā)學生學習興趣，拓展學生視野。如今，學生們通過社團活動，得到盡情展現(xiàn)自我的機會，社團活動已成為學校文化的一大亮色。 實現(xiàn)家校共育。烈山湖學校每學期開展2次以上“家校共育，你我同行”為主題的活動。通過成立家委會，召開家長會，邀請家長進食堂試餐，每學期一次的家訪等舉措，增加了家校之間的雙向交流。琢磨教學 全面提高顯擔當
教師是立教之本、興教之源。近年來，烈山湖學校始終堅持“質(zhì)量立教、質(zhì)量立�！彼枷氩粍訐u，大力弘揚教育家精神，堅持把加強教師隊伍建設作為學校事業(yè)的基礎工作，優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，新時代教師隊伍取得歷史性成就。 構建高效琢磨課堂。“胸中有課標，目中有學生，心中有課本，腦中有方法”這是烈山湖學校琢磨課堂的教學理念。在這一教學理念的指引下，烈山湖學校從教材、教具、教師的知識教學模式，轉向以素養(yǎng)本位為中心的課堂，構建守護學生本真，尋找教育本源，挖掘內(nèi)容本質(zhì)，讓學生在課堂上開展真探索、啟發(fā)真思維、進行真活動的學科育人的生命課堂。晨誦雅韻聲瑯瑯，午練妙筆墨飄香……走進烈山湖學校，處處感受到該校落實“雙減”政策后帶來的巨大變化。 精細教學管理。根據(jù)“雙減”政策的要求，教師嚴把備課關、過程關、批閱關、輔導關、檢查關，精細安排學生的課間和課后服務活動，全面提高教學質(zhì)量。2023青少年國學大會走進隨縣烈山湖學校，學子們感受國學的魅力，增強文化自信。在隨縣中小學師生經(jīng)典誦讀決賽，學校2個誦讀節(jié)目分別獲市級一等獎，其中《滿江紅》代表隨州參加湖北省展演。 推動全員成長。以“練師能”為本，為教師專業(yè)成長打通關鍵路徑。學校開展了“推門聽課”、“青藍結對幫扶課”“同課異構”等活動外，還成立了5個校級學科組名師工作室，每兩周召開一次主題教學研討。加大組織實施教師參加省市等各級各類的學習培訓。外派出省市縣學習次數(shù)達90余人次，占學校教師總人數(shù)近90%。通過各種學習交流，為教師搭建各種學習展示平臺，走出一條教師專業(yè)成長成才之路。 數(shù)據(jù)顯示，學�，F(xiàn)有荊楚名師1人，湖北省教學能手1人，隨州市五一勞動獎章獲得者2人，隨州市青年教學能手2人，隨州市骨干教師12人，隨州市優(yōu)秀教育工作者1人，隨縣優(yōu)秀教育工作者12人，隨縣學科帶頭人3名，隨縣骨干教師7人，隨縣教壇新秀3人……這支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的優(yōu)秀師資團隊，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供了強有力的支撐。琢樸后勤 牢固屏障作奉獻
“為學生提供最優(yōu)質(zhì)的服務，讓學生吃到最香甜的美食”，是烈山湖學校所有后勤工作人員的工作信條，從嚴把進料關、操作關到嚴把入口關、消毒關，從科學配餐到營養(yǎng)全面，從精細加工到花樣繁多，每一份工作，都滲透著食堂工作者的心血和汗水。餐桌上，熱氣騰騰的饅頭，噴著香氣的米飯，誘人的燉雞腿，可口的土豆牛肉，還有那吃的油乎乎小嘴兒的孩子們，都是食堂工作者無私奉獻的寫照！ 烈山湖學校始終守牢各項安全底線，實施“無間隙”安全管理制度，全員參與安全護導全覆蓋，確保學生在校安全。學校積極做好學生心理健康輔導工作，有計劃地開展心理健康教育，通過心理康健教育講座及按年級設計的分層教育，培養(yǎng)學生健全的人格和陽光向上的健康心理。五育并舉 特色立校創(chuàng)輝煌
近年來，隨縣烈山湖學校精心打造“琢”文化，通過以生命教育、綠色教育、養(yǎng)成教育為突破口的新教育實踐和藝體教育為主的教育特色，從環(huán)境、課程、特色、制度、文化五維為“琢”文化課堂賦能。構建以“琢思、琢學、琢行、琢韻、琢能”為宗旨的五育優(yōu)秀課程體系；全方位、立體式的積極實施“琢課堂”文化教育，最終將烈山湖學校的學子們打磨成一塊塊精美的璞玉，綻放芳華。 琢玉之德：文化潤心，琢玉成器。烈山湖學校堅持以“琢玉之德”德育品牌為引領，秉承“琢玉成器”文化精神，以“讓每個生命都放出奪目光彩”為辦學目標，緊密圍繞理想信念教育、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育等方面開展德育主題系列活動，培養(yǎng)日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的烈山湖學子。 琢新之智：全面發(fā)展，啟智未來。烈山湖學校以課程為抓手，以活動為實踐，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，使他們成為具有創(chuàng)新精神、批判性思維和實踐能力的有為青年。通過六年的課程浸潤，活動琢磨、將學生琢出新智、琢成美玉，讓童年熠熠生輝，讓生命陽光燦爛。 琢健之力：提升體質(zhì)，培育團隊。制定科學的體育課程設置。學校根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)，制定科學合理的體育課程設置。通過開展豐富多彩的體育課和舉辦各類體育活動，營造濃厚的體育氛圍。 琢韻之美：美育浸潤，夢想起航。烈山湖學校將美育融入到日常教學中。組織參觀美術館、炎帝神農(nóng)故里、聽音樂會等活動，讓學生接觸更多的藝術形式。引進校外經(jīng)典藝術進社團，豐富美育途徑。 琢能之達：勞動礪志，實踐成長。學校通過開展勞動課，加強勞動技術教育的理論教育，讓學生充分認識到勞動技術教育的重要性。根據(jù)學生的興趣和特長，設置豐富多樣的實踐課程，如手工、家務、剪紙等，使學生在實踐中鍛煉自己的能力，提高解決問題的能力。 同心齊筑夢，行穩(wěn)必致遠。展望未來，隨縣烈山湖學校校長金彥俊信心滿懷：“我們將繼續(xù)以辦好人民群眾滿意的教育為目標，為黨育人、為國育才，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，扛起新使命，追逐新夢想，用匠心澆灌，用愛心培育，讓每個生命都放出奪目光彩，書寫烈山湖學校的美好燦爛的明天！”
