讓每一顆“水滴”都閃亮出彩
——曾都區(qū)白云湖小學(xué)打造“水潤文化”推進高質(zhì)量發(fā)展紀實
白云湖小學(xué)陽光大課間
隨州新聞網(wǎng)全媒記者 張清 通訊員 孫秀芬 這是一所以隨州城市母親湖命名的學(xué)校。創(chuàng)建近十年來，她以獨特的“水潤文化”，努力用每一天的進步與收獲不斷完善豐盈自身的同時，也潤澤著每一個學(xué)子的成長，成為隨州教育界一顆冉冉升起的新星。她就是創(chuàng)建于2015年的曾都區(qū)白云湖小學(xué)。 “上善若水。白云湖的清澈明凈給了我們教育的啟示。教育工作，就是一個如水般潤物無聲的過程，在一點一滴的滋養(yǎng)中，生命一天一天成長。讓每一顆‘水滴’都閃亮，這是白云湖小學(xué)‘水潤文化’的育人目標與價值追求�！卑自坪W(xué)黨支部書記、校長林海艷說。 創(chuàng)建至今，該校先后被授予“全國文明校園”“全國足球特色學(xué)�！薄叭珖罕婓w育先進單位”“全國國防教育特色學(xué)�！薄昂笔∥闯赡耆松鷳B(tài)道德教育示范學(xué)校”“湖北省平安校園”“湖北省健康食堂”“省級最美書屋”“湖北省書法實驗學(xué)�！薄昂笔〈笾行W(xué)思政課一體化共同體建設(shè)綜合改革示范校”“隨州市教育質(zhì)量先進單位”等榮譽稱號。
“潤心”德育 筑基立品 為學(xué)生的美好人生奠基
成才先成人，育人先育德。 白云湖小學(xué)始終把德育工作放在首位，堅持多場景、多途徑加強學(xué)生思想道德建設(shè)，開展“潤心”德育，筑基立品，幫助廣大學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。 學(xué)校成立“校長-德育副校長-學(xué)生成長中心-年級組-班主任-科任教師-學(xué)生”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成分線管理、分級落實、齊抓共管的全員德育工作機制，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)重滲透、日常管理重養(yǎng)成、主題活動重成效的校內(nèi)德育新格局。 “你好，新同學(xué)”迎新禮、“小水滴長大了”畢業(yè)典禮、“六一”成長禮、“戴上紅領(lǐng)巾”入隊禮……白云湖小學(xué)在重要時間節(jié)點舉辦一系列別出心裁、莊重精彩的儀式活動，以滿滿的儀式感，為廣大學(xué)子成長“刻”上深深烙印，強化學(xué)生的文化認同，提升“小水滴”們的道德素養(yǎng)。 德育主題教育活動厚植學(xué)生家國情懷。學(xué)校通過每周一“國旗下微展示”活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。精心策劃舉辦主題隊會，組織學(xué)習(xí)安全、文明禮儀等內(nèi)容，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)雷鋒月、清明節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)假日，策劃、組織開展有廣度、有深度的系列德育實踐活動。
白云湖小學(xué)開展婦女節(jié)活動
圍繞“九雅”開展“潤心”習(xí)慣表揚卡積分兌換活動，實施“潤心”德育評價，“小水滴”們積極爭章積分，爭做“水滴好少年”，有力地提升了學(xué)校德育工作實效。學(xué)校思想道德教育活動成效得到了第十屆全國人大副委員長、國家關(guān)工委主任顧秀蓮的充分肯定。
“潤心”更“潤行”。白云湖小學(xué)開展豐富多彩的“潤行”實踐活動，通過道德實踐強化學(xué)生的道德認知，通過主題任務(wù)增進學(xué)生知識與能力的綜合運用，通過親身勞動培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識與勞動能力，促進學(xué)生身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。每學(xué)期組織開展研學(xué)實踐活動，讓教育在自然中生發(fā)，幫助學(xué)生形成適應(yīng)未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。
寒暑假，既是鞏固學(xué)業(yè)、自我提升的重要時段，更是生活實踐、勞動實踐的“演武場”。白云湖小學(xué)每學(xué)期放假前，都會精心設(shè)計一份假期實踐活動清單，讓假期過得充實、愉快而又有意義。
白云湖小學(xué)2024年春季開學(xué)迎新
“潤雅”課程 涵養(yǎng)個性 讓每個孩子都能得到發(fā)展
世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩滴相同的水滴。白云湖小學(xué)認為，每一顆“小水滴”都是一個獨特的生命體，充分尊重每一個學(xué)生的個性與特長，以“潤雅”課程為陣地，充分激發(fā)學(xué)生成長內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生內(nèi)秀于心外毓于形，各美其美，德智體美勞五育融合全面發(fā)展。 學(xué)校推進國家課程校本化、校本課程特色化，從“水潤文化”的內(nèi)涵中提煉出“潤雅”課程理念，構(gòu)建出包含“雅·正”“雅·思”“雅·趣”“雅·生”四大模塊的多元化“潤雅”課程體系。即以“雅·正”為理念的德育課程培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、文明素養(yǎng)；以“雅·思”為理念的學(xué)科課程引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展多元思維、融通知識；以“雅·趣”為理念的體藝課程為學(xué)生多元發(fā)展創(chuàng)設(shè)廣闊的平臺；以“雅·生”為理念的實踐課程引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，培育良好的勞動習(xí)慣，用勞動創(chuàng)造美好生活。 其中，“雅·思”學(xué)科拓展課程板塊著力打造的特色書香校園活動課程，通過舉辦閱讀文化節(jié)、閱讀展示、親子共讀等活動，拓展學(xué)生閱讀空間，培養(yǎng)思辯能力。 “雅·趣”體藝課程著力打造的體育文化節(jié)、藝術(shù)文化節(jié)，是學(xué)校體藝活動課程集中展示的平臺，“小水滴”們各展其才，充分表達對美的認知、對自我的挑戰(zhàn)與超越。師生齊參與的書畫特色活動，于“每日一練”中潤養(yǎng)了師生的藝術(shù)氣質(zhì)；融中華武術(shù)操、校編TABATA韻律操、集體跑操等形式于一體的“陽光大課間”，手勢舞，課桌操等活動，妙趣橫生，充滿朝氣與活力。
英語教師齊媛在全國第十八屆小學(xué)英語教師基本功現(xiàn)場課展示
豐富的社團活動是學(xué)生個性成長的搖籃。白云湖小學(xué)成立了足球、籃球、網(wǎng)球、拉丁、古箏、跳繩、繪畫、書法、象棋、合唱、閱讀、英語口語等20多個社團，豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，每個學(xué)生都能找到自己的興趣所在，找到志同道合的好友。
“‘潤雅’課程對學(xué)校整體課程進行重構(gòu)，以五育融合為理念追求課程學(xué)習(xí)的高效率，以項目式學(xué)習(xí)科學(xué)化、系統(tǒng)化地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)進行整合，整體提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。”林海艷說。
近年來，該校師生在各類比賽中取得了耀眼成績：舞蹈節(jié)目《大山里的夢》在省黃鶴美育節(jié)獲二等獎；《小手繡花獻給黨》獲湖北省慶六一“少年兒童心向黨”主題教育活動一等獎；王思懿被評為“湖北省新時代好少年”；在湖北省輪滑比賽中，該校王思懿、申宇軒等同學(xué)獲多枚金牌；楊嘉欣同學(xué)多次參加省級演講活動榮獲一等獎；在湖北省五子棋比賽中，馬瀟然、劉瑾橋分別榮獲U10組男子冠軍和女子亞軍；學(xué)生書法、美術(shù)、科技作品在各級各類比賽中獲獎無數(shù)，成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線；在甲辰年炎帝尋根節(jié)“禮樂隨州·尋根音樂會”上，學(xué)�！靶∷魏铣獔F”精彩開唱。
數(shù)學(xué)教師朱明月在省教科院“雙減”及新課程實施調(diào)研視導(dǎo)現(xiàn)場課展示
“潤學(xué)”課堂 化育無形 創(chuàng)新舉措提升教學(xué)質(zhì)效
文學(xué)家、語文學(xué)家夏丐尊說：“教育上的水是什么？就是情，就是愛。”白云湖小學(xué)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，這些“大水滴”們用親情付出，滋養(yǎng)著“小水滴”們成長。 8月23日，白云湖小學(xué)的教師們收心歸位，該校開展了以“向內(nèi)而生，向外而行”為主題的暑期集中培訓(xùn)，全體教師“充電蓄能”，迎接新學(xué)期的到來。 教師是教育工作的主體。白云湖小學(xué)致力于打造教師成長基地，樹立“重師德”“強師能”“優(yōu)師資”的目標導(dǎo)向，強化教師隊伍建設(shè)，實施青藍工程，探索出一條教師專業(yè)素能提升路徑。
王思懿同學(xué)被評為湖北省“新時代好少年”，圖為事跡發(fā)布活動現(xiàn)場
教研提升，交流經(jīng)驗共促成長。學(xué)校以“學(xué)習(xí)新課標，踐行新理念”為重點，組織教師積極參與各級各類教研培訓(xùn)活動，扎實有效地促進教師的專業(yè)成長。將清廉教育內(nèi)容有機融入師德培訓(xùn)，舉辦“涢水清風(fēng)”校園書法競賽、字畫展和“廉潤校園師德演講”等活動，在分享引領(lǐng)全校教師中感悟如何踐行育人使命、鑄就高尚師魂、營造良好教育生態(tài)。
人文關(guān)懷增強職業(yè)歸屬感。學(xué)校以“豐富教職工文娛生活、提高教職工歸屬感”為目標，開展了“婦女節(jié)”特色插花、制包活動，開辦“瑜伽燃脂”小課堂，讓全校教職工在緊張有序的教學(xué)工作后，放松身體、修心養(yǎng)性，增強了團隊凝聚力。
課堂是教師的育人舞臺。在白云湖小學(xué)的這個舞臺上，廣大教師以品潤心，以自身的高尚師德引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行；以才潤智，以項目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等靈動的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識、領(lǐng)悟方法、勤于實踐、自主探究，發(fā)展學(xué)生的開放性思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維；以愛潤情，慈愛包容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極健康性情。
白云湖小學(xué)開展紀念毛澤東同志誕辰130周年活動
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。白云湖小學(xué)改革教學(xué)常規(guī)檢查，從教師工作手冊、教案及學(xué)生作業(yè)三方面多維度地對老師的工作進行考評，對于亮點以美篇形式發(fā)出，供老師們交流學(xué)習(xí)，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)成長。
學(xué)校創(chuàng)建以來，有3名教師被省教育廳特聘為優(yōu)課評審專家；1名教師參加全國少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，榮獲一等獎；2名英語教師錄像課獲國家級一等獎；2名教師榮獲部級優(yōu)課；2名教師參加省級少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽榮獲一、二等獎；10人次獲省級優(yōu)課、微課、精品課、錄像課一等獎；3名教師參加市青教賽，榮獲特等獎，被授予“隨州市五一勞動獎?wù)隆薄?0余名教師參加國家級、省級各類征文、案例評選獲一、二等獎。
白云湖小學(xué)2024屆六年級畢業(yè)典禮
“潤美”環(huán)境 與美同行涵養(yǎng)“全環(huán)境”育人生態(tài)
走進白云湖小學(xué)，教學(xué)樓、步道旁、文化墻，隨處可見治學(xué)和教育的名言警句；一處小景，一個造型，都充溢著“水潤文化”的內(nèi)涵……這里“一樓一景皆有品，一花一木都育人”，在雅致的物化環(huán)境中，學(xué)子們從發(fā)現(xiàn)美、感知美到鑒賞美、創(chuàng)造美，不斷提升審美素養(yǎng)。 白云湖小學(xué)的人文環(huán)境也是美的。學(xué)校后勤人員想師生之所想，辦師生之所盼，解師生之所怨，以打造溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標，持續(xù)推進學(xué)校后勤管理規(guī)范化、設(shè)施標準化、保障人性化、服務(wù)精細化，管理邁向新臺階。學(xué)校師生食堂被評為“省級放心食堂”“省級健康食堂”。 在校園安全方面，定期排查隱患，及時進行整改；及時維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備，保障學(xué)校的教學(xué)工作正常進行，保障師生的學(xué)習(xí)與生活。
白云湖小學(xué)組織開展紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動
家校共育，攜手同行。學(xué)校建立家校溝通渠道和平臺，共同構(gòu)筑溫暖的育人環(huán)境，教師潛心樂教，家長協(xié)力共育，學(xué)生在感受愛、接受愛的過程中滋養(yǎng)心靈、汲取能量。
打造家校共育“特色課堂”。自今年4月起，每月開展一期“家長講堂”，邀請不同年級的學(xué)生家長，分別以《弘揚隨州禮樂文化，爭做新時代好少年》《關(guān)注消防，生命至上》《中國夢——中國百年黨史中的小故事》等為題進行分享，幫助教師和學(xué)生拓寬視野，進一步融合了教師、家長和社會的育人理念，成為學(xué)校獨具特色的“第二課堂”。
開展師德師風(fēng)教育實踐之“亮燈”家訪活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師牽頭，全體教師參與，200余名教師利用節(jié)假日，共家訪了640名學(xué)生。家訪中，學(xué)校教師與家長、學(xué)生親切溝通，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，傾聽并點亮學(xué)生的微心愿。家訪活動，增進了師生之間溫暖情誼，促進了家校教育有效溝通。
白云湖小學(xué)課桌操展示
作為白云湖小學(xué)教聯(lián)體的龍頭學(xué)校，學(xué)校還多維度全方位地搭建交流平臺，以促進教聯(lián)體成員校之間相互學(xué)習(xí)，取長補短。通過舉辦教聯(lián)體第一屆閱讀·詩詞文化節(jié)、首屆教研活動月等豐富多彩的教聯(lián)體活動，為成員校搭建一個展示才華、交流思想的平臺，推動教聯(lián)體內(nèi)學(xué)校教學(xué)水平整體提升。
做有溫度的教育，潤有光澤的生命。林海艷表示，白云湖小學(xué)將圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹落實黨的二十大及二十屆三中全會精神，堅持內(nèi)涵特色發(fā)展，優(yōu)化教育改革，提高教育質(zhì)量水平，打造“水潤”教育品牌，努力打造隨州義務(wù)教育的一張名片。
