師德為先 爭(zhēng)做“四有”好老師
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員陳翠維）學(xué)為師之骨，德為師之魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”的精神，塑造師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，隨縣二中開展師德師風(fēng)主題教育系列活動(dòng)。
開好三個(gè)會(huì)議
5月5日晚，學(xué)校召開師德師風(fēng)主題教育動(dòng)員會(huì)，高健主席領(lǐng)學(xué)《隨縣2024年教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)方案》，宣讀《隨縣二中2024年度師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)方案》，聶世偉主席做動(dòng)員報(bào)告。
6月11日，學(xué)校召開法制教育宣講會(huì)，聶世偉主席領(lǐng)學(xué)《隨縣中小學(xué)教師管理暫行規(guī)定》；張發(fā)紅主任領(lǐng)學(xué)《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》；張東主任領(lǐng)學(xué)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》；高健主席領(lǐng)學(xué)《教育部曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》，系列法律法規(guī)和案例，讓老師們知曉應(yīng)該堅(jiān)守的紀(jì)法紅線，明確作為教師在思想、品德等方面的行為規(guī)范。
6月30日，學(xué)校召開違規(guī)違紀(jì)警示教育會(huì)，老師們觀看師德師風(fēng)警示教育短片。以案肅紀(jì)，以案說法。一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，一個(gè)個(gè)沉重的教訓(xùn)警示每位教師要始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，自覺抵制享樂奢靡歪風(fēng)，嚴(yán)守師德底線。
開展四個(gè)一活動(dòng)
六月為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)推進(jìn)月，學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)、撰寫心得、簽訂承諾書、開展家訪等活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)主題教育深入人心。
一次集中學(xué)習(xí)
學(xué)校組織全體教師開展師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)，由徐晶晶，孫發(fā)超等老師領(lǐng)學(xué)《隨縣教師行為底線20條》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件。
撰寫一篇心得
集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位老師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫了一篇師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得，此舉促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)外化于行，內(nèi)化于心。
簽訂一份承諾
每位老師都與學(xué)校簽訂了師德師風(fēng)承諾書，承諾書的簽訂促進(jìn)老師們自我約束自身行為規(guī)范，更加注重和維護(hù)自身職業(yè)形象。
開展一次家訪
老師們開展家訪活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)想法，與他們探討教育孩子的方式方法；反饋學(xué)生在校情況及表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念；向家長(zhǎng)們宣傳防溺水安全、防欺凌、防性侵、防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和交通、食品、用電用氣等安全教育知識(shí)；提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子身體及心理健康，做好安全監(jiān)護(hù)工作。
舉行“學(xué)身邊榜樣 樹師德典型 ”教育小故事分享活動(dòng)
分享教育教學(xué)故事，既是對(duì)過往教育經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來教育教學(xué)生活的展望。學(xué)校所有老師都撰寫了“我的教育教學(xué)故事”征文，學(xué)校擇優(yōu)上報(bào)了教育局，同時(shí)推薦陳思思老師參加了隨縣師德師風(fēng)演講比賽，陳老師也在校內(nèi)分享了自己的教育教學(xué)故事。
加強(qiáng)師德師風(fēng)管理
為保證學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的全面性、持續(xù)性、規(guī)范性、公開性，學(xué)校開展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動(dòng)，設(shè)立了師德師風(fēng)校長(zhǎng)信箱，師德師風(fēng)監(jiān)督電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
教師是教育之本，師德是教師之本。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作，滲透于教師工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨縣二中開展的師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，讓全體教師對(duì)新時(shí)代“四有”好老師的含義有了更新的領(lǐng)悟，引導(dǎo)老師們主動(dòng)追求師德“高線”，嚴(yán)守職業(yè)“底線”，嚴(yán)禁行為“紅線”，全面提升了教師的政治素養(yǎng)。后期，學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)逐步縱深推進(jìn)，將師風(fēng)師德精神持續(xù)弘揚(yáng)傳承，不斷強(qiáng)化老師們的學(xué)習(xí)能力和反思意識(shí)，為建設(shè)師德高尚、熱愛教學(xué)的教師隊(duì)伍不懈努力。
師德風(fēng)采
師德是愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神
師德是以身立教的形象之本
師德是熱愛孩子的赤誠(chéng)之心
師德是照亮孩子的溫暖陽(yáng)光
