[落實“雙減”政策，優(yōu)化營商環(huán)境]樂考”無紙化，“藝”起“趣”闖關(guān)
——曾都區(qū)文峰塔小學(xué)開展低年級學(xué)科綜合素養(yǎng)游園活動
隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員 羅莉 李穎）夏日所盼，如約而至。為優(yōu)化營商環(huán)境，落實“雙減”政策，進(jìn)一步貫徹落實“五育并舉”育人機制，做到減負(fù)不減質(zhì)，多維度、全方位科學(xué)檢測師生一學(xué)期以來“教”與“學(xué)”的雙向效果，讓學(xué)生享受獲得知識的愉悅，獲得自我價值的認(rèn)同，曾都區(qū)文峰塔小學(xué)于2024年6月18日至6月19日開展了以“ ‘藝’起‘趣’闖關(guān)”為主題的低年級學(xué)科綜合素養(yǎng)游園活動。
本次趣味闖關(guān)一共分為十關(guān)。涵蓋語文、數(shù)學(xué)、道法、科學(xué)、體音美學(xué)科，對學(xué)生進(jìn)行過程性評價和能力評價。過程性評價主要對學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量、動手和表達(dá)能力三個維度展開評價。
室外設(shè)立八關(guān):漢字妙妙屋、背誦小達(dá)人、閱讀小能手、口算飛行區(qū)、圖形探秘場、操作手工坊、勞動最光榮、“繩”采飛揚。室內(nèi)設(shè)立兩關(guān):小小歌唱家、童言繪語。
闖關(guān)活動根據(jù)隨機抽取的測試內(nèi)容，通過口頭表達(dá)和動手操作等方式完成測試，從而考察學(xué)生的思維能力和動手操作能力。整個活動既減輕了學(xué)生的考試壓力，培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)，又對學(xué)生進(jìn)行了更全面、更科學(xué)、更立體的評價。
在活動過程中，學(xué)生們表現(xiàn)非常精彩，他們自信、積極、陽光，思路清晰、表達(dá)清楚、操作流暢，整個闖關(guān)活動充滿了趣味性，孩子們不斷地為自己接連通關(guān)而歡呼雀躍。他們不僅嘗試了探究、收獲了知識，更重要的是體驗了成功的喜悅。
本次闖關(guān)活動中，家長志愿者們積極參與，早早來到學(xué)校，熱心幫忙布置場地，擔(dān)任考官，全面參與到孩子的成長過程中，家校共育，讓教育呈現(xiàn)最美的樣子。
九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。本次寓教于樂的闖關(guān)活動培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、勇于探究的精神，也契合了教育部提出的減負(fù)提質(zhì)、多元評價的體系要求。
在踐行“雙減”政策上，曾都區(qū)文峰塔小學(xué)一直在積極嘗試、努力探究更有效的測評途徑，也希望孩子們能“欲窮千里目，更上一層樓”！
