隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員張媛媛、柳白君、陳韻同）最美人間四月天，不負(fù)春光不負(fù)行。為更好地領(lǐng)悟新課標(biāo)理念，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力，提高語文學(xué)習(xí)能力，3月中旬—4月，鹿鶴小學(xué)開展了一年一度的語文節(jié)活動(dòng)——“語”你相約 ， 樂享“文”趣。
經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備和激烈的角逐，參賽選手塵埃落定。 4月29日，鹿鶴小學(xué)師生代表匯聚一堂，進(jìn)行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大而又扎實(shí)穩(wěn)健的語文展演和競賽，其他學(xué)生在班內(nèi)以觀看直播的形式參與其中，為自己的班級(jí)加油吶喊。
演繹寓言故事，沐浴智慧之光。隨著小主持人們閃亮登場(chǎng)，語文節(jié)展演和競賽也拉開帷幕。首先是成語故事童謠表演，活潑開朗，生動(dòng)有趣。隨著歡快的開場(chǎng)音樂響起，一群身著傳統(tǒng)服飾的小朋友蹦蹦跳跳地上臺(tái)，童謠的旋律輕松愉快，搭配著孩子們做出的活潑可愛的動(dòng)作，整個(gè)場(chǎng)景顯得十分歡快。童謠中的“葉公見龍心膽寒，原來真愛非口頭談。”不僅讓小觀眾們明白了“葉公好龍”的寓意，也讓大家在歡笑受到了教育。有時(shí)講一堆大道理，不如讀一段小故事，一則小故事就能承載最深刻的人生哲理。
聽寫大比拼，積基樹根本。如果說寓言故事的演繹是一種歡快輕松的視覺享受，那四年級(jí)同學(xué)們的競賽可謂是一場(chǎng)豐富多彩的冒險(xiǎn)旅行，充滿了挑戰(zhàn)與驚喜。第一場(chǎng)是聽寫比賽，競賽現(xiàn)場(chǎng)靜謐而緊張，孩子們聚精會(huì)神地聆聽著老師宣讀的聽寫內(nèi)容，從基礎(chǔ)詞匯到四字詞語再到長句子，他們凝神傾聽，然后一筆一劃地寫出來，那專注的神情仿佛是在用筆尖描繪知識(shí)的畫卷。時(shí)間在一筆一畫間悄然流逝，當(dāng)這一輪比賽宣布結(jié)束，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，為每一位參賽者努力拼搏，也為滿分選手扎實(shí)的漢字功底點(diǎn)贊。
英雄有出處 ，本領(lǐng)“典”中藏。小字典，大世界，裝載著華夏文明中最璀璨的瑰寶——漢字。每班的3位參賽選手需要在4分鐘內(nèi)合作完成6個(gè)生字的查找，記下頁碼與拼音。賽場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴，靈活地翻動(dòng)字典后，爭分奪秒地寫下查字的頁碼和拼音，現(xiàn)場(chǎng)充滿了緊張又熱烈的氛圍。時(shí)間很快就到了，會(huì)場(chǎng)的老師公布生字的在字典中的頁碼和拼音后，評(píng)委們根據(jù)孩子們查找過程和答題板的書寫為每個(gè)班級(jí)打分，做到公平公正。最終在班級(jí)選手的共同努力之下，“查字典小能手”涌現(xiàn)了，觀眾們不禁為這群勇于挑戰(zhàn)，敢于展現(xiàn)自我的孩子鼓掌。
妙語連成珠，厚積而薄發(fā)。詞語接龍大賽前，選手們依次進(jìn)行抽簽選題，計(jì)時(shí)接龍，哪個(gè)班級(jí)在1分鐘時(shí)間完成接龍的詞語最多，哪個(gè)班級(jí)就能獲得本輪比賽的最終勝利。有的班級(jí)同學(xué)配合默契，在話筒前快速搶答，詞語接龍快速流暢。有的孩子在比賽開始時(shí)稍顯緊張，有些出師不利，但他們稍作調(diào)整后便漸入佳境，一個(gè)孩子說完，后面的同學(xué)馬上捕捉需要接的尾字，自信地接出正確的詞語。有時(shí)他們的反應(yīng)之快能讓在場(chǎng)的老師都連連稱贊。
詠風(fēng)雅詩文，潤兒童心靈。詩詞大賽傳經(jīng)典，詩詞小會(huì)誦經(jīng)典。比賽過程中，在場(chǎng)的所有師生觀眾都為答對(duì)一道題目而興奮，為答錯(cuò)某一道題而遺憾。詩詞的浸潤，讓每一個(gè)孩子都接受了經(jīng)典的洗禮，也讓他們坦然接受，享受過程，勝不驕，敗不餒。為了這場(chǎng)比賽，他們都努力向前奔跑，每天都在比誰背誦的古詩詞更多一些；晚上回到家復(fù)習(xí)當(dāng)天背誦的古詩詞，溫故而知新。
句子來變臉，精彩齊紛呈。川劇變臉，讓人直呼眼花繚亂 ，句式變換，彰顯靈活應(yīng)變。孩子們一個(gè)個(gè)神情專注，思維在語言的世界里穿梭。瞧，小選手正專注地盯著大屏幕中的題目，略一思索，迅速將其改寫。每一次變換，他們都得仔細(xì)檢查是否符合要求，句式是否得當(dāng)。在比賽中探索與求知，緊張刺激又讓孩子們樂在其中。
能說也會(huì)道，獨(dú)具智慧與匠心。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，能說會(huì)道活動(dòng)可以說是一項(xiàng)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力的口頭作文大賽。選手隨機(jī)抽題，經(jīng)過短暫思考便要迅速作答，他們展現(xiàn)出良好的思維邏輯、語言組織及口頭表達(dá)能力，贏得現(xiàn)場(chǎng)師生如潮般的掌聲與贊許。比賽不僅是對(duì)參賽者語言功底的檢驗(yàn)，更是對(duì)他們心理素質(zhì)、臨場(chǎng)應(yīng)變能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。他們沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)出超越年齡的成熟與穩(wěn)重，讓人贊嘆不已。
好書共推薦，閱讀伴成長。都說最是書香能致遠(yuǎn)，那讀書之樂就是樂無窮了。官文博、孫惜晨、蘇鈺森、林晨熙同學(xué)分別向我們推薦了《愿望的實(shí)現(xiàn)》《如果歷史是一群喵》《三國演義》《物理之父——牛頓》。講述故事時(shí)他們明亮的眼睛閃爍著興奮的光芒，對(duì)書籍的熱愛讓他在舞臺(tái)中央自信大方，氣場(chǎng)十足。 興致勃勃的講述不僅引人入勝，而且深入人心，使得在座的同學(xué)們都仿佛跟隨他的穿越到了書籍的世界中，共同體驗(yàn)了成長的智慧和人性的光輝。
競賽活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，至此本屆語文節(jié)活動(dòng)落下帷幕，但生活中的語文之行依然延續(xù)，它將繼續(xù)伴隨我們每一個(gè)人的成長，豐富我們的精神世界，啟迪我們的心靈，讓每一天都充滿詩意與智慧，希望孩子們今后都能從點(diǎn)滴中去積累語文，在生活中去感悟語文，真正品味到語文的樂趣。
