隨州新聞網訊 （通訊員梁瀟、付秋寒、陳勝男、雷雨樂）詩意春風話課改，凝心聚力共成長。為進一步推進全縣中小學研讀新課標、踐行新理念、打造新課堂、落實新常規(guī)、應對新中考，推動隨縣教育高質量發(fā)展，4月12日下午，隨縣教研室在炎帝學校召開隨縣2024年新課程改革推進會。縣教研室全體教研員、各中心學校分管教學校長助理，各初中、小學校長、副校長、教務主任、教研組長、隨縣第五屆兼職教研員及部分教師共計600余人參加會議，共同研討大環(huán)境下教育的“變”與“不變”，把脈教育“新質生產力”，助力教育“高質量發(fā)展”。
行走在課改路上，欣賞美麗風景。會議首先宣讀關于調整隨縣第五屆兼職教研員的通知及表彰了2023年度隨縣“十佳教研員”，他們務實篤行、各司其職、協(xié)作配合，共創(chuàng)共建共享高質量發(fā)展的教研體系。他們是優(yōu)秀教師的代表，他們的成長經歷對全縣老師是一種啟迪和指引。
隨縣炎帝學校教師王銀會用“熱愛、責任、勤奮、情懷”四個關鍵詞為大家講述了自己在教研路上的詩意旅行。作為初中語文兼職教研員，她積極“學習新課標，推進新課改”，鼓勵青年教師勇立改革潮頭，站穩(wěn)講臺，說專業(yè)的話，做專業(yè)的事。
厲山三中教師張福坤做了《真抓實干、砥礪奮進》的發(fā)言。作為初中數學兼職教研員，他認真踐行隨縣教研員“十個一”行動，努力探討提升教學教研水平之法，追求課堂實效，用實際行動服務于教學，服務于師生。
柳林鎮(zhèn)第一小學教師陳雨薇，作為2024年新增補的隨縣第五屆兼職教研員代表上臺作表態(tài)發(fā)言：勤耕耘，發(fā)揮示范引領作用；搭橋梁，兼顧統(tǒng)籌協(xié)調作用；強助力，配合發(fā)揮職能作用；做到教至于研，知行合一，教研相長。
隨州市2023年青教賽一等獎第一名獲得者、烈山湖學校小學語文教師夏素就青年教師專業(yè)成長給大家分享了自己的成長歷程。她給自己總結是抓住機會，認真學習，勤于實踐。每學期的校內公開課絕不打折；每一次論文活動認真對待；每一場培訓活動積極參與，并將培訓所得有意識地運用到日常教學中去；有挑戰(zhàn)的事情，鼓勵自己先跨出第一步，盡自己最大努力去完成。
心之所向，皆是美好。會上，澴潭鎮(zhèn)小學、洪山一中進行了課改經驗分享，這兩所學校堅定不移地走課改之路，澴潭鎮(zhèn)小學的“三階六步”課堂、洪山一中的“三模五環(huán)”課堂是隨縣新課改成果的典型代表。
澴潭鎮(zhèn)小學校長席瑋作了《研讀踐行，新課標推動新課改；落實落細，新常規(guī)促進高質量》的新課改經驗交流。他從“研讀新課標、踐行新課改，抓實抓細嚴管理、考核落實新常規(guī)，多措并舉、讓教學質量強起來”三個方面介紹了澴潭鎮(zhèn)小學落實、踐行新課標理念，使新課標在學校教育教學工作中抓實、落地的創(chuàng)新之路。
洪山一中校長任勇兵作了《以“突圍”之勢趕考新業(yè)態(tài)， 以“蝶變”之姿貢獻新作為——在新課程改革大變局中的教育思考與實踐》的交流發(fā)言。任校長從把牢新中考的“舵”、善作方向的明白者，瞄準新課標的“魂”、甘為常態(tài)的實踐者、摸清新理念的“根”，當探索的先行者，對標新課堂的“靶”、勇?lián)嵏驳囊I者，夯實新常態(tài)的“干”、樂稱前行的無名者等方面闡述了洪山一中在新課改中的一些思考和實踐，面對新課改，真心接納、真情踐行。
追隨風聲去遠方，趕赴春山尋美景。會議的最后，縣教研室主任葉青松從“為什么”“做什么”“怎么做”三個方面對新課改作了闡述，具化了隨縣課改“1234”路線，并明確了2024年課改實踐的關注點。他提出，我們要以提高教學質量為核心，以常規(guī)教學管理、教學質量評價為重點，以課堂教學、集體備課、作業(yè)設計與管理為突破口，以教學視導、訂單式送教、“五個十”評選、“六大行動”為抓手，縱深推進隨縣課堂教學改革，全面提升教學質量。他還強調，新課改是一項莊嚴而充滿挑戰(zhàn)的任務，但只要我們堅持不懈，持之以恒，就一定能夠取得更好的成效，各校要結合自身實際，使新課改真正做到落地、抓實，并取得實效。
手擎課程改革大旗，懷揣質量提升初心。本次推進會的順利召開，再次吹響了號角，統(tǒng)一了思想，凝聚了共識，隨縣教育人定會凝心聚力、攜手同行，深入推動新課程改革，全面提升教學質量。
