隨州新聞網(wǎng)訊 如果用兩種顏色形容清明那一定是“紅”和“綠”，憶往昔，思前輩，緬英烈，紅在血脈里！學品格，揚精神，思奮進，紅在傳承中！看新綠蔥蔥，入眼皆是春意盎然，綠在春天里！柳成蔭，艾草香，青團糯，綠在習俗中！ 一年一度的清明節(jié)到來之際，白云湖小學開展了具有白云湖學子的“紅”“綠”特色清明實踐活動。
“紅”——緬懷革命先烈 ，傳承紅色基因
國旗下的思政課。4月1日，學校四（4）中隊開展了“清明祭英烈”國旗下微展示活動，為隊員們帶來了一堂別樣的清明思政課，一個個動人的英雄故事讓隊員們感觸頗深；一幕幕今昔的對比不禁讓人感嘆先輩的偉大；一聲聲真摯的號召告誡我們向歷史致敬，朝未來出發(fā)！
緬英烈.揚情懷。各中隊利用隊會，以理論與實踐相結(jié)合的方式探尋清明節(jié)的相關(guān)習俗。敬隊禮，致英烈；折白花，緬先烈；隊員們在各中隊輔導員的帶領(lǐng)下用自己的方式傳承紅色基因！
知英烈.垂千古。四雄英烈風，精誠凌白虹。為傳承革命傳統(tǒng)、厚植愛國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀，學校組織全體少先隊員進行了“網(wǎng)上祭英烈”活動，追尋先烈足跡、傳承紅色基因！
“綠”——感受清明習俗，弘揚傳統(tǒng)文化
講故事. 知清明。清明是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵。一年級的孩子們通過背誦清明、春天的詩歌來了解清明節(jié)，關(guān)于清明節(jié)日的由來及相關(guān)傳說，且聽孩子們娓娓道來……
吃青團.傳清明。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，自古以來便與美食文化緊密相連。青團、雞蛋是清明最具代表性的美食，這些美食不僅豐富了人們的味蕾，更承載了深厚的文化內(nèi)涵和歷史記憶。二年級隊員們用自己的力量踐行著傳承行動！
做書簽.念清明。三年級的隊員們在理解清明內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，用書簽展現(xiàn)書法的韻味，飽橫平豎直，一幅幅作品或清秀雅致，或雋永飄逸，一撇一捺，如跳動的音符，洋溢著筆墨之香，儒雅之風。
寫詩詞.繪清明。在深入了解古人描繪清明的詩、詞、文之后，四年級的隊員們發(fā)揮想象，一幅幅春韻清明圖躍然紙上！通過筆尖繪制春和景明，在繪畫中學習傳統(tǒng)文化！
制白花.寄清明。五年級的隊員們親自制作手工菊花或小白花，低碳祭祖追思先賢先輩，以表達對生命和希望的美好祝愿。
折紙鳶.憶清明。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，春暖花開的清明時節(jié)，正是放飛紙鳶的美好季節(jié)。為了祈福消災(zāi)，古人在清明節(jié)這天還會放飛紙鳶！六年級的隊員們齊心協(xié)力做紙鳶，他們?yōu)樽约旱募堷S搭建骨架，并選擇喜歡的色彩，在潔白的紙鳶上天馬行空地繪制圖案、加工填色。
一年一清明，一歲一追思。本次活動的開展讓隊員們真切地感受了愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育以及文化習俗的洗禮。白云湖小學將持續(xù)弘揚紅色教育主旋律，引導少先隊員珍惜幸福當下，傳承革命精神，乘明媚春光，攜清風細雨，心懷感恩，篤定前行。
