隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員李三琴、潘婷）為推動(dòng)經(jīng)典文化傳承，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，4月3日，文峰學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文組舉辦的“品讀古典名著 展演精彩片段”課本劇匯報(bào)演出在階梯教室傾情上演！
表演前，從選劇本到分角色，從做道具到改臺(tái)詞，學(xué)生們?nèi)硇牡赝度�，積極地準(zhǔn)備，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作和求真務(wù)實(shí)的精神；表演中，他們以課本為范本，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，深入發(fā)掘人物形象與性格特征，把神機(jī)妙算的諸葛亮，豪氣沖天的武松等角色演繹得惟妙惟肖，贏得了大家的一致好評(píng)。各班學(xué)生歷時(shí)月余，精心籌備，為全年級(jí)師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)心靈盛宴。
水滸傳——《武松打虎》《景陽(yáng)岡》、三國(guó)演義——《三顧茅廬》《草船借箭》、紅樓夢(mèng)——《海棠詩(shī)社》《紅樓春趣》……一個(gè)個(gè)經(jīng)典課本劇故事，在演員們的演繹中活靈活現(xiàn)、豐滿立體。精湛的演技以及絢麗的舞臺(tái)呈現(xiàn)，帶給了我們一場(chǎng)跨越古今的對(duì)話，古典文學(xué)的美妙近在眼前，進(jìn)一步感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。嬉笑怒罵間道盡人生百味，喜怒哀樂中演繹正道滄桑......
演出結(jié)束后，校長(zhǎng)龔德林對(duì)此次課本劇展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，此次課本劇展演，有利于提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，提高對(duì)課文的演讀能力，感受文本的藝術(shù)魅力，也吸引更多的學(xué)生喜歡課本��；同時(shí)為學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采提供舞臺(tái)，真正讓課本活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，在展演中體會(huì)到“學(xué)有所樂，樂有所獲”。他提出，本次課本劇展示也是學(xué)校4月份開展“悅讀節(jié)活動(dòng)”的一部分，為進(jìn)一步營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓學(xué)生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，提倡教師們攜手共同為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
淺墨書香，盡是人間至味；走進(jìn)經(jīng)典，盡是精彩紛呈。本次課本劇活動(dòng)，每個(gè)劇目的背后都凝聚著隊(duì)員們的智慧與心血。從挑選課文、改編劇本、組織排練、服裝安排、道具設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了大膽創(chuàng)新。無(wú)論劇本編排、演員表演還是舞美設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)感染力都達(dá)到了令人滿意的效果。這次課本劇的創(chuàng)編，同學(xué)們感受到了中華經(jīng)典的魅力，激發(fā)了學(xué)習(xí)名著、學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱情，同時(shí)增強(qiáng)了文化自信。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，努力讓學(xué)生打開深度閱讀的另一扇門，讓學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的理解，讓美育滲透到課堂之中，讓藝術(shù)之花絢麗地綻放于優(yōu)美的書香校園！
